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  《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学(xué)的留学生活(huó),表达了(le)深切的怀念之(zhī)情。

  接下来分享朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)和(hé)赏(shǎng)析。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

  千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

  奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造(zào)作

朝花夕拾藤野先生好句摘(zhāi)抄(chāo)赏析(xī)

  1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

  赏析:与句(jù)末语气的罢合用,以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受优(yōu)待的原因,带有(yǒu)弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非(fēi)是这样。

  赏(shǎng)析(xī):表达了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对(duì)于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中(zhōng)国,就是希望中国有新的(de)医(yī)学;大而言(yán)之,是为学术(shù),就是希(xī)望新的医学传到中国去。

  他的性格,在(zài)我的(de)眼(yǎn)里和(hé)心(xīn)里是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深切地表(biǎo)达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的(de)话来。

  赏析:表(biǎo)明事实并未出现,不过(guò)是作者想象中的情(qíng)景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起来也无非使他失望(wàng),便连信也(yě)怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国依然是(shì)半(bàn)殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的(de)失(shī)望(wàng)和不(bù)满,从而(ér)也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关心和期望,含蓄(xù)的笔调更加强了文(wén)章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘抄

  朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希为(wèi)贵:事物因稀少而(ér)觉得(dé)珍(zhēn)贵。

  同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不(bù)外,没别的。

  3、何(hé)尝(cháng):用在肯定形式前表示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言(yán)之:从小处来说,从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐(fù)。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里的,初冬搏伏已经(jīng)颇冷,蚊子却还多,后来用被盖(g告白和表白意思一样吗女生,告白和表白意思一样吗ài)了全(quán)身,用(yòng)衣(yī)服包了(le)头脸,只留两个鼻孔出气。

  在这呼吸(xī)不息的地(dì)方,蚊子竟无从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并(bìng)不大,天(tiān)冷得(dé)利害,还没有中国(guó)的学(xué)生。

  3、有一天(tiān),本(běn)级的学生会干(gàn)事到我寓里来了,要借我的讲(ji告白和表白意思一样吗女生,告白和表白意思一样吗ǎng)义看。

  我检出(chū)来交给他们,却只翻检了一(yī)通,并没有带走(zǒu)。

  但他们一走(zǒu),邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是(shì)每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此后回到(dào)中国(guó)来,我看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们,他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在(zài)那时(shí)那地(dì),我的意见却(què)变化了(le)。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干,然(rán)而好意难却,也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的住(zhù)处了(le)。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想,去日本(běn)留学,在东京的弘文学(xué)院补习日(rì)文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校(xiào)学医。

  毕业(yè)于爱知县立医学校(现名(míng)古屋大学(xué))的藤野先生,在鲁迅入学的(de)两个月前,升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日本学者,并模桥(qiáo)且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生友谊(yì)。

  在日本军国主义(yì)影响下,当时的日(rì)本人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

  这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀(fá)及其(qí)御用文(wén)人的迫害,从北京(jīng)南(nán)下,来到厦门大学任教,作者(zhě)作(zuò)此文予(yǔ)以怀念(niàn)藤(téng)野先(xiān)生,此(cǐ)文最(zuì)初发表于同(tóng)年十(shí)二月(yuè)出(chū)版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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