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　　全(quán)国综合排名178哈尔滨理工大(dà)学(xué)电气专业全国排名9，其中高(gāo)压绝缘全国(guó)第1。

　　博士后科研流动站：电气(qì)工(gōng)程、仪器(qì)科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管(guǎn)理科学(xué)与(yǔ)工程博士学(xué)位(wèi)授权(quán)学科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机(jī)械工程、材料(liào)科(kē)学与工(gōng)程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学与(yǔ)技术(shù)二级(jí)学科：　电(diàn)机与电器、电力系统(tǒng)及(jí)其自动化、高电压与绝(jué)缘(yuán)技术、电力电子与(yǔ)电力(lì)传(chuán)动、电工理论与新技术、　电(diàn)介(jiè)质工(gōng)程（自设)、管理科学(xué)与(yǔ)工程、机(jī)械制造及其自动化、机械(xiè)电子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工程(chéng)、材料学、材料(liào)加工工程、材料物理与化学、精密仪(yí)器及(jí)机械、测试(shì)计(jì)量技术及仪器、　计算机系(xì)统结构(gòu)、计算(suàn)机(jī)软(ruǎn)件(jiàn)与理论、计算机应(yīng)用技术(shù)、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科(kē)是(shì)哈理(lǐ)工优势学科，特别(bié)是博士后(hòu)流(liú)动站和博士点一级学科！所谓的院校排名是针对学(xué)校总体实(shí)力的排名(míng)，对选(xuǎn)择具体(tǐ)专业或方向(xiàng)的考(kǎo)生而(ér)言意义不(bù)大，除(chú)非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知(zhī)名度更高！这些排名(míng)极易对考生(shēng)产(chǎn)生误导，一般是(shì)对教育不(bù)大知情者才热衷于此(cǐ)，这是很(hěn)多教育专(zhuān)家极力反(fǎn)对的！因为(wèi)每所(suǒ)高校都有自己的优势学科，某(mǒu)些(xiē)院校(xiào)的综合排名虽(suī)然低(dī)点，但单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资和地位可能非(fēi)常拔(bá)尖，在业(yè)内领域具有很高认(rèn)可(kě)度（211院校的排(pái)名一般低于985，但(dàn)211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院校无(wú)法(fǎ)企及的，所以要淡(dàn)化学校的规模化，突出办学定位和(hé)特色，集(jí)中优(yōu)势(shì)师资和资(zī)源培育各(gè)专业的(de)优秀人(rén)才(cái)，这才是可取(qǔ)之道(dào)！）；

　　合肥(féi)工(gōng)业大学是211高校（综合排(pái)名65左右(yòu)），排名(míng)绝(jué)对在成都理工大学（综(zōng)合(hé)排(pái)名(míng)140左右(yòu)）之前，但(dàn)后者在地质方面(miàn)有四个国家(jiā)重点学科，培(péi)养的地质类人(rén)才质量(liàng)和(hé)数量比合肥(féi)工(gōng)业(yè)大学的地(dì)质毕业(yè)生(shēng)普遍好，业内(nèi)认可度也(yě)绝对更(gèng)高；

　　上外(wài)、北(běi)外(wài)并(bìng)非985高校，但有谁敢否认(rèn)上外、北外(wài)的语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大(dà)的外(wài)语毕(bì)业生(shēng)呢？教育(yù)的目的是提高人的综(zōng)合素质和(hé)专业素养(yǎng)，中(zhōng)国(guó)很(hěn)多高校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专业(yè)，催生了一(yī)批又(yòu)一批师资配置差、培养经验无、就业和培(péi)养质量劣(liè)的(de)垃圾专业，这让无数懵懂学(xué)子成为(wèi)学(xué)校弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠(shǔ)，这(zhè)是高等教育(yù)的误区，是对社会(huì)和(hé)学(xué)生(shēng)及家长十分不负(fù)责一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱(zé)的(de)！麻省理工(gōng)学院等(děng)不(bù)少国外知名大学(xué)都能(néng)严格(gé)控(kòng)制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不(bù)多(duō)，但(dàn)是做出的贡献、培养(yǎng)的人才质量是我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学有所成，对社(shè)会贡(gòng)献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对(duì)社会(huì)和个人(rén)这一点才(cái)是最重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的(de)社(shè)会(huì)推进价值和对受教(jiào)育(yù)者的价(jià)值(zhí)，什么都白谈！那教育就是(shì)在浪(làng)费(fèi)他(tā)人(rén)青春、就是在耗费民脂民(mín)膏、就(jiù)是在杀人！建(jiàn)议广(guǎng)大考生在选择(zé)学校和专业的时候结(jié)合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学(xué)科师(shī)资、办学历史、省部级和(hé)国(guó)家级重点学科设置(zhì)情(qíng)况、教师论文和科研项目情况、毕业(yè)生(shēng)就业质(zhì)量和社会声(shēng)誉等综合考虑，理性判断(duàn)和选择学校及专业；

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