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相对(duì)评(píng)价和绝对(duì)评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象(xiàng)的群体中(zhōng)建立基准，然后把(bǎ)该群体中(zhōng)的(de)各个(gè)对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每(měi)一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评(píng)价对象的集合之外确(què)定(dìng)一个标(biāo)准，评价(jià)时把(bǎ)评价对(duì)象(xiàng)与(yǔ)客观标(biāo)准进(jìn)行比较，确定评价(jià)对象达(dá)到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较(jiào)客观(guān)，如果(guǒ)评价是(shì)准确(què)的(de)，那么(me)评价之后，每(měi)个被(bèi)评(píng)价者都可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情(qíng)况，明确(què)今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性(xìng)评(píng)价的区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同(tóng)：绝(jué)对(duì)性评价又称目标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验对学(xué)生成(chéng)绩进行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称(chēng)常模参照(zhào)性(xìng)评价，是(shì)用常模参照性测验对学生(shēng)成绩进行的(de)评定。

　　2、评(píng)价(jià)依据不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和教材编制(zhì)试题(tí)来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否达到了教学目标的要求(无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方qiú)。

　　而相(xiāng)对性评价依(yī)据学生个人的(de)成(chéng)绩(jì)在(zài)该班学生(shēng)成绩序列(liè)中(zhōng)或常模(mó)中所处做唯的(de)位置来(lái)评(píng)价和决定成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的(de)是(shì)目(mù)标达成与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考(kǎo)试等(děng)。

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