托物言志，借景抒情，叙事(shì)抒(shū)情，直抒胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象(xiàng)征，想象(xiàng)，联(lián)想，照应，寓情于景，反衬(chèn)，烘(hōng)托，托物起兴(xīng)，以(yǐ)乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实(shí)结合，欲扬先抑，设(shè)置悬念，点面结合(hé)，开门见山，伏笔，照应(yīng)开篇(piān)，点题，首尾呼应，讽(fěng)刺，以声(shēng)（动(dòng)）衬静，对(duì)比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒情：渲(xuàn)染气(qì)氛、推动情节(jié)发(fā)展(zhǎn)、烘(hōng)托人物(wù)心理、烘托人(rén)物形(xíng)象、象(xiàng)征社会(huì)环境、烘托思想(xiǎng)感情。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚实(shí)结合：使表达更加含蓄，有意在(zài)言外之妙，而且能使文章(zhāng)内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为动：使表达更中形象生(shēng)动，富有感染(rǎn)力(lì)。

　　对比、衬托(tuō)（正衬和反衬）：突出(chū)所描写事物的(de)特(tè)睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高点，突出(chū)作者的某种感(gǎn)情(qíng)，深化文章(zhāng)的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细节(jié)描写(xiě)：突出(chū)事物(wù)的(de)主要特点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑(yì)扬：有先抑后扬或(huò)先扬后抑(yì)，其作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲折有(yǒu)波(bō)澜，突(tū)出(chū)喜欢赞美(měi)或批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手法（用一两(liǎng)个词准确指出用(yòng)了何种手法）+ 阐运(yùn)用（结合诗(shī)句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种(zhǒng)手法的依据）+ 析效(xiào)果(guǒ)（此手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎样的感情(qíng)，或(huò)刻画了什么(me)形象，或(huò)表现了(le)什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是(shì)什(shén)么——为什么(me)——怎么样(yàng)】

　　①第一步：明确说出运用的手法是什么(me)？（托物言志、用典、动静结合、虚实(shí)结合、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第(dì)二(èr)步(bù)：结(jié)合诗句阐释说明诗人运用(yòng)了这(zhè)种手法的(de)依据。

　　(找(zhǎo)到(dào)能体现该手法的关键诗句，并进行描述性说(shuō)明)

　　③第三步：析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样的(de)感情，或(huò)刻(kè)画了什(shén)么(me)形象，或表现了什么主旨）

表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些(xiē)及作用

　　表现手法主(zhǔ)要有托(tuō)物言志，借景(jǐng)抒情，叙(xù)事(shì)抒情(qíng)，直抒胸(xiōng)臆，衬(chèn)托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴等(děng)。

　　联想(xiǎng)、想(xiǎng)象：联(lián)想由一事物(wù睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高)联系到与(yǔ)之有关的(de)另一事(shì)物，或把事(shì)物中类似的特(tè)点(diǎn)联系起来造成一个典型。

　　铺垫(diàn)：为主(zhǔ)要情节做准备或(huò)酝(yùn)酿高潮到(dào)来之前的一系列非(fēi)主情节。

　　它(tā)可以显示情(qíng)节(jié)发(fā)展的必然性(xìng)，增强(qiáng)作品的(de)感(gǎn)染力和(hé)说(shuō)服力。

　　可以制造悬念，引起(qǐ)读者(zhě)的兴趣(qù)。

　　象征：通过特定(dìng)的、容易引起联想的具体形象，表现(xiàn)与(yǔ)之相似或相近特点的概念、思想和感情(qíng)。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不(bù)同的事(shì)物或情形作对照，互相比较。

　　作用是突(tū)显对象(xiàng)的特点，使形象更加(jiā)鲜明。

　　常用的表现手(shǒu)法(fǎ)还有引用，即援(yuán)引现(xiàn)成(chéng)的语言材料(名言(yán)、格(gé)言、民谣(yáo)、谚语、诗(shī)词、典故等)，其主要起到提高语言的表达效果(guǒ)的作用(如：增春铅态加文章文采和文化内涵，丰(fēng)富文章内容等(děng))。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 睡午觉和不睡午觉有什么区别，为什么不爱午睡的孩子智商高