小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划(huà)分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiānacross 和 cross的区别，cross和across区别和用法g)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生(shēng)字(zì)、词语(yǔ)和(hé)段落(luò)抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要(yào)、很基(jī)本的(de)一项技能(néng)，当然(rán)有很多(duō)人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)across 和 cross的区别，cross和across区别和用法个人的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的(de)助益(yì)。

　　《语文课across 和 cross的区别，cross和across区别和用法程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得(dé)工整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习(xí)时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视，在家书中(zhōng)对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋(péng)友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没(méi)有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色(sè)太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写(xiě)字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对(duì)不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

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