校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

　　关于校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面以及校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什么，校园暴力表现在哪几个(gè)方面，校园(yuán)暴力具体表现，校(xiào)园暴力(lì)的五种行为等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发(fā)生(shēng)，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一(yī)人欺(qī)负一(yī)人；

　　有(yǒu)时(shí)集体(tǐ)欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等(děng)部门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在(zài)启(qǐ)动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须完(wán)成(chéng)调查(chá)，而在此次(cì)北京市各区(qū)公布的实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求外(wài)，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的(de)时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在(zài)实施方(fāng)案(àn)中明确提出(chū)，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人(rén)财产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于(yú)受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要做(zuò)的(de)散搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表具有(yǒu)人(rén)身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间受(shòu)到人(rén)身损(sǔn)害，学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 武汉市有多少人口2023年，武汉市有多少人口2022总人数