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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的(de)。

　　释(shì)义：不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见(jiàn)已二年余了，我最不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我(wǒ)这教诫的(de)言语，务要(yào)勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要怠慢忘(wàng)记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我也忘(wàng)记害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数(shù)目、它(tā)所唤起情感和时间(jiān)，还有和身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事。为了(le)避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人(rén)们通(tōng)常的做(zuò)法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复(fù)她呢(ne)

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了(le)可(kě)以回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提(tí)醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还(hái)可(kě)以用记事本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者便(biàn)利贴，将担心(xīn)会忘记的(de)事情抄写(xiě)下来(lái)，放在自己能够随(suí)时看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件的数目、所唤起(为什么好多美女都口臭，女朋友很漂亮但是有口臭qǐ)情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住(zhù)某件事，而(ér)不(bù)能选择(zé)去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被(bèi)遗(yí)忘，人们(me为什么好多美女都口臭，女朋友很漂亮但是有口臭n)通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老师说忘记了(le)??怎(zěn)么回

　　没关系(xì)，麻烦老师(shī)尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平时工作是(shì)很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自然(rán)是忙不过(guò)来的，就会(huì)出现偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够多(duō)多体谅老师(shī)，有事先沟通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉(diào)很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也(yě)是(shì)至关重(zhòng)要的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作的话(huà)，老(lǎo)师自然会对(duì)我们的孩(hái)子有一(yī)个好的(de)印象。

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