小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号(hào)内的文(wén)字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间(jiān)的(de)上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来删(shān)除句(jù)子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中，不必要的多(duō)余(yú)的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟对调(diào)号一样(yàng)，但(dàn)是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次(cì)的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　特仑苏真比一般牛奶好吗，特仑苏纯牛奶真假对比接排号(hào)：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接(jiē)排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处。

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