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  调研(yán)组检查了四(sì)川交通职(zhí)业技(jì)术学院(yuàn)、四川交(jiāo)通(tōng禧与喜的区别是什么,喜字logo设计)运输学校(xiào)2个函授教学点的面授工作(zuò),并调(diào)研学(xué)习了函授点所在学校和成都中医药大(dà)学继续教育工作(zuò)的成(chéng)功经验(yàn)。

  四川交通职(zhí)业(yè)技术学院是全国高职院校前50强、四(sì)川省(shěng)前三(sān)强,具有极强(qiáng)的(de)行(xíng)业(yè)特(tè)色与(yǔ)办学实力,也(yě)是(shì)我(wǒ)校最早一批校外成(chéng)人教育函(hán)授站。

  四川省交通运输(shū)职业(yè)学校是(shì)我(wǒ)校在四川设立的两(liǎng)个(gè)函(hán)授站之一,10多年(nián)来,一直与我校合作开展成人学历(lì)教育专科层次的人才培养。

  在两(liǎng)所(suǒ)合作院校,大家就(jiù)学历继(jì)续教育的教学模式、教学管(guǎn)理(lǐ)改(gǎi)革进行了深入探讨(tǎo),共同分析(xī)了当前学历(lì)和非学历(lì)继续(xù)教育所面临(lín)的问题,讨论了(le)继续教育未来的发展方向,并就如何(hé)拓展非学历(lì)培训的市场、提高(gāo)培训质量、资源(yuán)共享等方面达成了(le)合(hé)作意向(xiàng)。

  在成都中(zhōng)医(yī)药大学(xué),调研组一(yī)行(xíng)了解了该校如何发挥全国双(shuāng)一流学校学科(kē)专(zhuān)业优势,通过设(shè)置中(zhōng)医学、护理学(xué)、营养食品(pǐn)与(yǔ)健康(kāng)等专业(yè)性极强的(de)专业(yè),通(tōng)过在(zài)全省各地市州全覆盖设立函授点,通(tōng)过先进的教学管理模式、教学质量保障措施,拓展学历(lì)继续教育市(shì)场(chǎng),确(què)保近三年(nián)录取(qǔ)规(guī)模(mó)近万人的有效(xiào)做法(fǎ)。

  交流(liú)中,双方还共同分析了学历和非学历继续教育面(miàn)临的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展(zhǎn)形势,讨(tǎo)论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医(yī)科(kē)”建设,如何(hé)准确(què)定位(wèi)和未来发(fā)展思路等问题。

重庆交(jiāo)通大(dà)学继续(xù)教育学院的介绍

  继续教(jiào)育学院是重庆交通(tōng)大学(xué)负责学历教育与(yǔ)非学历(lì)教育管理(lǐ)的二(èr)级(jí)教学(xué)机构。

  学院有在岗教职兆唤工(gōng)59人,有中(zhōng)级以上(shàng)专业技术职务人员(yuán)38人,其中副高级以昌如上职称12人,具(jù)有较强(qiáng)的师(shī)资力量。

  学院已拥有函授、自考(kǎo)、成(chéng)人脱产和岗位培训(xùn)等多种办学形式。

  其中,继续教育(yù)中的学(xué)历教(jiào)育分布15个省、市(shì);各类各族迅凯层次专业方向50多个;岗位培训拥有全国(guó)20多个省(shěng)、市的办(bàn)学网点。

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