1955年(nián)4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是(shì)十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究(jiū)世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在(zài)距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病(bìng)理学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们(men)一直在不断的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)吴亦凡资产多少亿们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般(bān)的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外(wài)文明(míng)的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命锁(suǒ)死(sǐ)，目(mù)的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都市传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对(duì)数算(suàn)出历史上任(rèn)意(yì)一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的(de)面(miàn)前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和(hé)他的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为(wèi)了美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名字命(mìng)名(míng)为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了(le)一(yī)小部分(fēn)的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了(le)不世出(chū)的(de)天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证了(le)他最崇(chóng)拜的(de)导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注(zhù)意(yì)到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的(de)，其(qí)实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人们不(bù)能(néng)轻易看到(dào)的，也就吴亦凡资产多少亿是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解(jiě)为已经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的(de)绝(jué)大部分则(zé)被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个(gè)理论的(de)人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年(nián)之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动物(wù)的(de)大脑同样是经过数(shù)百万年的(de)自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量(liàng)来(lái)维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会(huì)下意识的(de)接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yù吴亦凡资产多少亿n)转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实(shí)在当(dāng)时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是(shì)属于(yú)初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物(wù)变得(dé)越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学(xué)的(de)发展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的(de)不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了(le)营(yíng)销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为超(chāo)级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而(ér)是在于(yú)神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经(jīng)元(yuán)的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突(tū)出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟(shú)，每(měi)一(yī)个(gè)神经元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里面(miàn)实际(jì)上(shàng)就只发生(shēng)这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率(lǜ)就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实(shí)连(lián)8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增(zēng)加突出的(de)数量(liàng)。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于(yú)思考的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去思(sī)考问(wèn)题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的多的(de)突触(chù)就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的(de)信(xìn)息(xī)占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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