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上海(hǎi)四大八(bā)校是指(zhǐ)什么高(gāo)中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大是(shì)指：上(shàng)海市民办(bàn)华育(yù)中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属外国语学校、上海市市北初级(jí)中学等(děng)四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集团(tuán)学校、进华中学(xué)、存(cún)志中学(xué)、新华初(chū)级中(zhōng)学、上海市世界外国语中学、华(huá)二初级中学、立(lì)达中学(xué)等八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是上海中学初中部，90年(nián)代上海的'初中(zhōng)高中分(fēn)离以后，上(shàng)海中学(xué)与华(huá)泾实业联合在1999年建立(lì)了华育中学(xué)，华育的师资力(lì)量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式，都来自于上海(hǎi)中学。

　　兰(lán)生复旦(dàn)中学建校于1994年(nián)，也是一所可跨(kuà)区招生的(de)民办(bàn)寄(jì)宿制(zhì)初级中学，为复旦附中的初(chū)中教学基地(dì)。

上海(hǎi)高中四(sì)大(dà)名(míng)校(xiào)八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校是(shì)指(zhǐ)上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大(dà)附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高中(zhōng)里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延(yán)安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的一(yī)种说(shuō)法而已，各区(qū)县依然还拥有(yǒu)一些非常出(chū)名的高中，比(bǐ)如(rú)浦(pǔ)东(dōng)的进才中学，静安(ān)的市西中学、徐汇(huì)的位育(yù)中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行知中学(xué)等。

　　 还(hái)有“一个神(shén)仙”为(wèi)上外附(fù)中（虹口区拇指到食指一扎是几厘米，一扎几厘米？(qū)）,因上(shàng)外附中几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中是(shì)根据(jù)《国务院关于基础教育(yù)改(gǎi)革与(yǔ)发展决定》中各地建设一(yī)批实施(shī)素质教育(yù)的示范性普通高中以及全国高中教育工作会(huì)议的精(jīng)神，上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启动建(jiàn)设的。

　　 上海市实(shí)验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华东师范大学第二附(fù)属中学(xué)、上海师范大学(xué)附属中(zhōng)学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学、上海外(wài)国语大学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中学、南(nán)洋(yáng)模范中学、位育中学、延安(ān)中学、上海市(shì)第三女子中(zhōng)学(xué)、育(yù)才中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学第一附(fù)属(shǔ)中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中(zhōng)学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建(jiàn)平中学(xué)、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月(yuè)正式(shì)启动上海市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中建(jiàn)设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范性高中建(jiàn)设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上(shàng)海市基础(chǔ)教育现代(dài)化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设(shè)实验性示范(fàn)性高(gāo)中，目的是在于通过促(cù)进学校形成依法治校、自(zì)我约束、自主发(fā)展的内(nèi)驱(qū)机制，推动学(xué)校(xiào)不(bù)断(duàn)追求(qiú)新的发(fā)展(zhǎn)，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素(sù)质教育难题的攻坚队，对(duì)整个高中教育和基础教育起示范、辐射和引领作用(yòng)，从而带(dài)动基(jī)础教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提高，促进本市率先基本实现教(jiào)育现代化。

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