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　　上海四大是(shì)指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民(mín)办兰生复旦中(zhōng)学、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学(xué)附属外(wài)国语学校、上海市市北(běi)初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学(xué)、张江(jiāng)集团(tuán)学校(xiào)、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国(guó)语中学、华(huá)二初级(jí)中学、立(lì)达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是上海中学初中部，90年(nián)代上海的'初(chū)中高中分离以(yǐ)后，上海中学与华(huá)泾实业(yè)联合在1999年建立了华育中(zhōng)学，华(huá)育的师资(zī)力量(liàng)、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于(yú)1994年，也是一(yī)所可跨区(qū)招(zhāo)生(shēng)的(de)民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦(dàn)附中的初中教(jiào)学基地。

上海(hǎi)高中四大名校八大金刚是什么(me)

　　 上海(hǎi)四大(dà)名校是指上海中学、华师大(dà)二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是(shì)上海高中里(lǐ)顶尖教(jiào)育资(zī)源的代(dài)表(biǎo)。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学(xué)（徐(xú)汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复兴(xīng)中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这只是坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已(yǐ)，各区县依然还(hái)拥有一些非常(cháng)出名的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进(jìn)才中学(xué)，静安的市西中学、徐汇的(de)位育中(zhōng)学、宝山的(de)行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上(shàng)外附中(zhōng)（虹口(kǒu)区）,因上(shàng)外(wài)附中几乎不对外(wài)乎大(dà)区招生(shēng)，在(zài)上海中考中，我们一般都不会讨论(lùn)这所(suǒ)学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料(liào)：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是根据(jù)《国务(wù)院关于基础教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设(shè)一批实施素(sù)质(zhì)教育的(de)示(shì)范性普通高中以(yǐ)及(jí)全国(guó)高中教育(yù)工作会(huì)议的精神，上海市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实(shí)验性示范性高(gāo)中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大(dà)学附属中(zhōng)学、上海交通(tōng)大学附属中学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上(shàng)海外(wài)国语大学附属大境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上(shàng)海市第(dì)三女(nǚ)kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心子中学(xué)、育才中(zhōng)学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴(xīng)高级中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学第一附(fù)属中学、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验性示范性高中建设(shè)取得新进展。

　　 实验性示范性高中建(jiàn)设是上海市基础教育现代(dài)化(huà)的(de)重要组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性(xìng)高中，目的是(shì)在(zài)于通过促进学校形成依(yī)法治校、自我约束、自主发展的内驱机制(zhì)，推动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支(zhī)学校教(jiào)育改革的先锋队，一(yī)支攻克素质教(jiào)育(yù)难(nán)题的攻(gōng)坚队(duì)，对(duì)整个高中教育和基础教育(yù)起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带动基础(chǔ)教育的整体发展(zhǎn)与提高，促(cù)进本市率(lǜ)先基本(běn)实(shí)现教育现代化(huà)。

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