音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)是(shì)音乐(lè)教育(yù)类一般特指音乐教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适(shì)应社会主义(yì)市场经济建(jiàn)设(shè)和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐(lè)素(sù)养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是音(yīn)乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成(chéng)音乐内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯(chún)打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音(yīn)乐的内(nèi)容，明(míng)确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育(yù)如(rú)果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的(de)工(gōng)作，那么音乐(lè)教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上这也是大多数(shù)音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要(yào)求你(nǐ)有一(yī)个学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教育学(xué)位课程可以为(wèi)自(zì)己在(zài)大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各(gè)有不(bù)同，每(měi)个地区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学生(shēng)时间和资源来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐(lè)和(hé)磨练他们在一种主要乐器(qì)上(shàng)的技能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学(xué)生在入学(xué)前(qián)参加试镜，黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆培训(xùn)学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑(nǎo)上完(wán)成制作的音乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最(zuì)实用(yòng)、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习(xí)音乐技(jì)术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声(shēng)音(yīn)、电子(zi)音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音乐技(jì)术的(de)所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的(de)基础，通过(guò)与(yǔ)音乐表演和(hé)作曲专(zhuān)业的(de)学生合(hé)作(zuò)，尝试(shì)在(zài)实验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈(liè)的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将黑豆可以补充孕酮吗，怀孕了千万别吃黑豆参(cān)加作曲(qū)相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在(zài)唱歌(gē)方(fāng)面有不(bù)错基(jī)础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上不会(huì)太过(guò)强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流(liú)行(xíng)音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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