保持愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意(yì)思是(shì)“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很(hěn)空，想吃东(dōng)西(xī)；歉(qiàn)收(shōu)；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在(zài)饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘蛛(zhū)在交配后会被(bèi)饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥饿(è)。

　　5、镇关西是谁，镇关西是谁打死的赶了半天的(de)路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道(dào)理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或(huò)许可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的(de)时候，从来没有问(wèn)过(guò)“为(wèi)什么会(huì)这(zhè)么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说(shuō)的(de)这么好(hǎo)?因(yīn)为我们听的多(duō)，说的多(duō)，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们(men)的后天语言，所以必须(xū)将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复在(zài)脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不用关心为(wèi)什(shén)么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没(méi)有任(rèn)何一种教材的经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范(fàn)的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为(wèi)持久(jiǔ)的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大(dà)量文章，是(shì)根本不可(kě)能(néng)达(dá)到目(mù)的的，比如一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不(bù)能(néng)说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反(fǎn)应(yīng)过来是它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思(sī)的时候(hòu)，能反(fǎn)应过来(lái)应该(gāi)用它吗?……我们当初(chū)指手游学说(shuō)话的(de)时候，都是无形中(zhōng)进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全(quán)面(miàn)掌握(wò)了(le)这(zhè)门语言镇关西是谁，镇关西是谁打死的(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是(shì)靠突击可(kě)以(yǐ)学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼命(mìng)学(xué)英语，是(shì)无济于事的(de)。

　　它的(de)特点在(zài)于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐(zhú)渐(jiàn)会得(dé)到提高的。

　　　　5 要(yào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应该在可(kě)能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或者熟悉(xī)的单词或(huò)者句型，这样的话(huà)，新学的(de)东西永远得不到强化，慢(màn)慢(màn)的又会(huì)变的陌生，人将会(huì)永(yǒng)远停留原有的水(shuǐ)平。

　　不断(duàn)地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能(néng)不断提高。

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