小学修改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画(huà)法及参考资料(liào)是改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正的(de)。

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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗p>修改符(fú)号(hào)的作用和画(huà)法

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移(yí)的(de)部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句子或(huò)者文(wén)章中，不必要(yào)的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或者文章中(zhōng)表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号(hào)对调(diào)句子或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是(shì)调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓(huǎn)的祈(qí)使句(jù)棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方(fāng)，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

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