开学报道还是(shì)报到，开学(xué)报道和开(kāi)学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开学(xué)报道还是报到(dào)，开(kāi)学报道(dào)和开学报到(dào)的区(qū)别

　　因为“报道”是(shì)利用某种(zhǒng)工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常(cháng)指的(de)是参加会议(yì)的人到达(dá)会场办理的(de)手续，或者告(gào)知自己(jǐ)到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的区别(bié)有：意思不同、使用(yòng)场合(hé)不(bù)同、两(liǎng)者词性不同、近义(yì)词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书(shū)面或(huò)广播、电视(shì)形(xíng)式发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻(wén)报(bào)道必须真实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己(jǐ)已经(jīng)来到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备在这(zhè)个学(xué)校上学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道(dào)是向人群、向社会通报情(qíng)况，其内容广泛(fàn)受(shòu)体(tǐ)较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行91是质数吗，95是质数吗(xíng)物的(de)报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是(shì)向(xiàng)某个人或(huò)某个单位报(bào)告你(nǐ)已到达指定现场，内(nèi)容是单一的，相对(duì)来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我(wǒ)当初来(lái)此报到时，人(rén)地生疏(shū)，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞(mò)。

　　三(sān)、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词(cí)、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上的(de)丑(chǒu)恶现象，新闻报道给予了有力(lì)的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动词，语境单一。

　　例句：我来报(bào)到了，贝格(gé)欠起身(shēn)子，惟妙(miào)惟肖地行(xíng)举手(91是质数吗，95是质数吗shǒu)礼；

　　难以表现出(chū)更加恭(gōng)敬和得意的样子了(le)。

　　四、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：报道的近义(yì)词可以同报(bào)导，均是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道后，脑子(zi)里第一反(fǎn)应就(jiù)是我要听到你91是质数吗，95是质数吗(nǐ)的声(shēng)音，让我知道现(xiàn)在(zài)的你安然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句：到展览会参观(guān)的人都(dōu)必须先到总服务台报到。

开学是报道还是报(bào)到 二者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报(bào)道和报到两者意思(sī)不同(tóng)、词(cí)性不同(tóng)、近义词不同、所用(yòng)对象不同。

是报(bào)道还是(shì)报到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对(duì)某事或物进(jìn)行解(jiě)释说明，使人们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常(cháng)指的是(shì)参加会议的人到(dào)达会场(chǎng)办理的手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为动(dòng)词、名(míng)词，适(shì)用于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报道的近义词可(kě)以同报(bào)导，均是指对(duì)新闻等的(de)报告(gào)传播。

　　而(ér)报到(dào)没有(yǒu)近义(yì)词。

学生报到是什么意思

　　 “学(xué)生(shēng)报到”的意陆喊(hǎn)缺思(sī)是学生去新学(xué)校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向组织报告自己(jǐ)已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报到，未刻方出中书(shū)，会(huì)早辩(biàn)岁大热，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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