又一起悲(bēi)剧(jù)发生(shēng)，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲剧(jù)后再(zài)次发生(shēng)的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能(néng)怎(zěn)样？

如何(hé)避免类似(shì)的二(èr)次(cì)悲(bēi)剧发生(shēng)，是时候(hòu)深入思考了！

想必(bì)大家都(dōu)知道了，前些天，一个小孩子，在(zài)学校里，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受不了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎(hū)崩溃，只有去学校要(yào)说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇(zhào)事者(zhě)。

一个正常(cháng)的(de)母亲，早(zǎo)上出(chū)门还(hái)健康活(huó)泼的孩(hái)子(zi)，学校内意外身亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都(dōu)会做的事(shì)时，“网络圣人”出(chū)现(xiàn)了(le)。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲(qīn)的(de)做(zuò)法极端(duān)，主(zhǔ)观认(rèn)定“闹(nào)下去(qù)”的目的(de)就一(yī)个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍(cāng)天(tiān)大地，这(zhè)种圣人(rén)怎(zěn)么(me)在(zài)网(wǎng)上这么多，他们不食人间烟火(huǒ)吗？

在孩子(zi)去世后(hòu)，这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗(ma)？

在学(xué)校发生了事故，为什(shén)么不能去要个说法(fǎ)？

这些人，事(shì)不关己，纵(zòng)情(七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图qíng)批(pī)判，轮到自(zì)己时，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的(de)网(wǎng)络语(yǔ)言暴力(lì)，她的穿着打扮也被“网络圣人”不(bù)停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称，这是(shì)孩(hái)子(zi)妈妈吗？怎么说(shuō)话这么(me)冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了(le)心的，化妆了。

还有(yǒu)人看到(dào)这(zhè)位(wèi)妈七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图妈，由于长得(dé)漂亮年轻，称她可(kě)能是做不正当行(xíng)业，孩(hái)子(zi)长大(dà)后也不(bù)是好人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横幅去(qù)学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些人，没(méi)有言(yán)词(cí)可以(yǐ)形容他们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程度上(shàng)，他们比(bǐ)肇事者(zhě)还(hái)要残忍，并且(qiě)他们毫无(wú)良(liáng)知。

长得漂亮，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世孩(hái)子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎么做在网络喷(pēn)子和网络(luò)圣人(rén)的眼里都是错。

如(rú)今，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身(shēn)亡(wáng)了，正中他们的下怀。

孩(hái)子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问，这些网络暴力(lì)令原(yuán)本心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情(qíng)的需求冷(lěng)漠(mò)处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力所造成的二(èr)次伤害，已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久(jiǔ)啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在网络(luò)上引起了(le)轩(xuān)然大波，他一心寻(xún)找自己的亲(qīn)生父母，但(dàn)由(yóu)于种种原因，最后却和亲生父母反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未成年人在网络(luò)上经受(shòu)着(zhe)腥风血雨，被那些(xiē)网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁谩(mán)骂(mà)。

她们用恶毒的内心去揣摩(mó)一个未成年人，把各种恶毒的(de)想法强加在一(yī)个(gè)未成(chéng)年(nián)人身上。

果然，他们得逞(chěng)了，刘学州在美(měi)丽(lì)的海边自杀了(le)。

等到刘学(xué)州自杀后，网络(luò)上又铺天盖地的(de)充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴刘学(xué)州？他是多么(me)好的孩子(zi)啊，品学(xué)兼(jiān)优，他多(duō)么(me)懂事啊(a)！”

这时候(hòu)在网络上再也(yě)找(zhǎo)不(bù)到网络(luò)喷子(zi)的身(shēn)影。

这(zhè)次(cì)，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷子极尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻(gōng)击(jī)他(tā)，等到这位妈(mā)妈已经失(shī)去生命时，这(zhè)些网络喷(pēn)子又(yòu)集体消失的无(wú)影(yǐng)无踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至于要人性命的歹毒的话后(hòu)，就(jiù)能这样安然(rán)无恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的(de)其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是(shì)催生该妈妈纵身一(yī)跃(yuè)的(de)一根(gēn)稻草。

在(zài)我看来，真正最终使该(gāi)妈妈走入极端的(de)不仅是网暴。

当(dāng)人遇到一件或多件(jiàn)认为不合(hé)理的事情(qíng)时，如何(hé)能有(yǒu)相对完善的(de)途(tú)径，解决(jué)其所(suǒ)遇到(dào)的(de)问题，这才是重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行(xíng)为(wèi)桎梏(gù)在(zài)途(tú)径(jìng)的轨迹内。

网络(luò)是把双刃(rèn)剑，想通(tōng)过它解决问题，必须能经受随时(shí)而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中。除非内心足够强大，不(bù)然任何的风(fēng)吹草动都(dōu)可能令人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布(bù)在网络时，如何形成(chéng)保护机(jī)制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力(lì)，也至关重要(yào)。

我(wǒ)们需(xū)要提高(gāo)同理心和法律素养。没有同理心的人，任(rèn)何(hé)人做任(rèn)何(hé)事，他们都有(yǒu)批判的角度和方式(shì)。然而当他们(men)遇到事时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的(de)比谁都(dōu)响。

幼小的孩子(zi)去了，年(nián)轻的妈(mā)妈也跟着去(qù)了，人世间，还有什么(me)比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉！

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图