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  全国综(zōng)合排名178哈(hā)尔滨理工(gōng)大学电气专业(yè)全国排(pái)名9,其中高压绝(jué)缘全国第1。

  博士后科研流动站(zhàn):电气工程、仪器科学与技术、材料科学与(匚字旁的字有哪些,区字旁的字yǔ)工程、机械工(gōng)程、管理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)博士学位授权学科一级学(xué)科: 电气工程、管理科学(xué)与工程(chéng)、机械工程、材料科学与工程、仪器(qì)科学与技术(shù)、计算(suàn)机科学与技术(shù)二(èr)级(jí)学科: 电机与电器、电力系统及(jí)其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力(lì)电子与电力传(chuán)动(dòng)、电工理论与新技术、 电(diàn)介质工程(自设)、管理科学(xué)与工程、机械制(zhì)造及(jí)其自动(dòng)化、机械电子工程、机械设计及理(lǐ)论、 车辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料加工(gōng)工程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计(jì)量技术及仪器、 计算机系(xì)统结构、计(jì)算机(jī)软件与理论、计算机应用技术、技术经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学科(kē)是哈理工优势(shì)学科,特(tè)别是博士后(hòu)流(liú)动站和(hé)博(bó)士点一级学科!所谓的院(yuàn)校排名是(shì)针对学校总体实(shí)力的排名,对选择(zé)具体专业或方(fāng)向的考生而(ér)言意义不大,除非(fēi)你(nǐ)指想炫耀自己毕业(yè)学校的(de)知(zhī)名(míng)度更(gèng)高!这(zhè)些(xiē)排(pái)名(míng)极易对考(kǎo)生产生误导(dǎo),一般是对教育不大知情者才热衷于此,这是很多教育(yù)专家极力反对的(de)!因为每所高校都(dōu)有(yǒu)自己的(de)优势学科(kē),某些院校的(de)综合排名虽然(rán)低点,但(dàn)单个学科上的实力(lì)、师(shī)资(zī)和地位可(kě)能非(fēi)常拔尖,在业内领域具有很(hěn)高认(rèn)可度(211院(yuàn)校(xiào)的排名一(yī)般低于(yú)985,但211高校中(zhōng)某些学(xué)科的实力是(shì)一(yī)些985院校(xiào)无法企及的,所(suǒ)以(yǐ)要淡(dàn)化(huà)学校的(de)规模化,突出办学定位和(hé)特色,集中(zhōng)优势师(shī)资和资源培育各专(zhuān)业的优(yōu)秀人(rén)才,这(zhè)才(cái)是可(kě)取之道!);

  合肥工业大学是211高(gāo)校(综合排名65左右),排名绝对在成都理工大(dà)学(综合排名140左右)之前,但后者在(zài)地质方(fāng)面有四个国家重(zhòng)点学科,培养的地质类人才质量和(hé)数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍(biàn)好,业(yè)内认可度也绝(jué)对更高;

  上外、北外(wài)并非985高(gāo)校,但有谁敢否认上外、北外(wài)的(de)语言类毕业生总体上不(bù)如浙大(dà)、哈(hā)工(gōng)大、上海交(jiāo)大的外(wài)语(yǔ)毕业生呢(ne)?教育的目的(de)是提高人的综合素质(zhì)和专业(yè)素(sù)养(yǎng),中国很多高(gāo)校为求大求全疯(fēng)狂盲目扩招专业,催生了(le)一批又一批师资配置差、培(péi)养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵(měng)懂学(xué)子(zi)成(chéng)为学(xué)校弱势专业的试验品和小白鼠,这是高等(děng)教育的误区(qū),是对社会(huì)和学生(shēng)及家(jiā)长十(shí)分(fēn)不负责(zé)的!麻省理工学院等不少国外(wài)知名(míng)大学都能严格控制(zhì)所设专业(yè)数目和招生数(shù),虽然专业较少(shǎo)、学生不(bù)多,但是(shì)做出的贡献、培养的人(rén)才质量(liàng)是我们大家有目共睹的!只有学(xué)有所成,对社会贡献(xiàn)更大,回(huí)报更多才能(néng)获(huò)得(dé)更好(hǎo)的发展(zhǎn)渠道和(hé)待遇,对匚字旁的字有哪些,区字旁的字社会和个(gè)人这一点(diǎn)才是(shì)最(zuì)重(zhòng)要的;

  如(rú)果无法实现教(jiào)育应有的社会(huì)推进价值和对受(shòu)教育(yù)者的价值,什(shén)么都白谈!那教育就是在浪费他人青春、就是(shì)在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀(shā)人!建议广(guǎng)大考生在选择学校和专业的时(shí)候(hòu)结(jié)合个人理想、爱好,综合(hé)考(kǎo)虑学校学科师资、办学历(lì)史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点学科设置(zhì)情况、教师论文和科(kē)研项目情况(kuàng)、毕(bì)业生就业质量和社会(huì)声誉等综合考虑,理(lǐ)性(xìng)判断和选择学(xué)校及专业(yè);

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