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文(wén)章目(mù)录：

• 1、任继愈(yù)人物(wù)介绍
• 2、教(jiào)师(shī)的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿的(de)研究成果
• 4、史际春的部分论文

任继(jì)愈(yù)人物(wù)介绍

任继愈(yù)：出生于辽宁省(shěng)，被(bèi)誉(yù)为(wèi)东北三(sān)杰之一，他(tā)是中(zhōng)国(guó)传统(tǒng)武术著(zhù)名大师，擅(shàn)长(zhǎng)形意(yì)拳和八卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽(liáo)宁省，也是东北三(sān)杰之一，他是中(zhōng)国传(chuán)统武(wǔ)术界的重要人(rén)物之(zhī)一，擅长形意拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔(kǒng)繁森(sēn)同志是优(yōu)秀员，焦裕禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的(de)楷模(mó)、我们(men)学习的好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家(jiā)、历史(shǐ)学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长(zhǎng)。师(shī)从汤用彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈(yù) 出版：北京：中国社会科(kē)学出(chū)版社，2005年(nián)。

任(rèn)继愈，中(zhōng)国佛教哲学家(jiā)。山(shān)东省平原(yuán)县(xiàn)人。1941年毕业于西南联大(dà)北京大学(xué)研究院(yuàn)文学研(yán)究所。后(hòu)即任教于(yú)北京大学(xué)哲(zhé)学系(xì)。

教师(shī)的论文

1、“同保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢学们都听过(guò)哪(nǎ)些有(yǒu)趣的故事呢，老师喜(xǐ)欢(huān)的故(gù)事(shì)有(yǒu)神话故(gù)事、童话故事，我有一个(gè)习惯，就是喜欢探(tàn)究(jiū)理(lǐ)由，若(ruò)是这个故事我没看明白或(huò)者(zhě)认为故事没有(yǒu)到(dào)结尾(wěi)的时候(hòu)，我会让同学们把故事讲完。

2、教师(shī)学术论文是指(zhǐ)教师作为(wèi)作(zuò)者或(huò)参(cān)与者在教(jiào)育教学领域中(zhōng)撰(zhuàn)写的学(xué)术性论文。

3、教师经(jīng)验论文篇一 思想品德方面： 在一年(nián)的(de)教(jiào)育教(jiào)学工(gōng)作(zuò)中(zhōng)我(wǒ)能认真学(xué)习国家(jiā)的有(yǒu)关(guān)教育方(fāng)针(zhēn)，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大(dà)会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育(yù)事业，始终不忘人民教师(shī)职(zhí)责，爱学校、爱学生(shēng)。

4、作为一(yī)名青年(nián)教(jiào)师，我们(men)应该以饱满的热(rè)情，积极的态度，加(jiā)强自身职业道德素质修养，在工作(zuò)中(zhōng)“明规(guī)范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四(sì)有”好老师，用师魂铸就(jiù)幸福教育。 篇二：教(jiào)师的(de)青春在爱和责任中奉献 “青春(chūn)是美丽的。

5、教师个人(rén)学术论文篇一 教师的(de)角色(sè)期待 摘要：教师的(de)角色期待与规(guī)范是(shì)随(suí)着社会发展和人们对教育认识的深化(huà)而逐步演进的(de)，不同的主体不同(tóng)的视角对教师的角色期待也是不同(tóng)的。在一定的社(shè)会历史(shǐ)背景中(zhōng)，对(duì)教师的角(jiǎo)色期待也存在着共(gòng)识。

黄敏儿(ér)的研(yán)究成果

1、-1986 北京(jīng)大学心理学(xué)系，获理学士学位(wèi)。研(yán)究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节、身(shēn)心健(jiàn)康。讲(jiǎng)授课(kè)程：心理学(xué)导(dǎo)论（本科课题(tí)，专业(yè)必修课(kè)）； 情绪心理学（本(běn)科高(gāo)年级(jí)课(kè)题，专业(yè)选修课）；情绪研究专题（研究生(shēng)课题）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著(zhù)有关(guān)于编辑的作(zuò)品。12岁开始接受新(xīn)文学，受(shòu)鲁迅和文学研(yán)究(jiū)会(huì)影(yǐng)响很大。孙犁是他参加抗日战争(zhēng)后于1938年开始使用的笔名。1942年加入(rù)中(zhōng)国共产党(dǎng)。

史际(jì)春的(de)部(bù)分论文

物理学方面的论(lùn)文篇1 试谈物(wù)理学(xué)专业电动(dòng)力(lì)学课(kè)程教学(xué) 动力学电磁(cí)现象的经典(diǎn)的动力学(xué)理论。通常也称(chēng)为经典电动力(lì)学，电(diàn)动力学是它的简(jiǎn)称。它研究电磁场的基本属性(xìng)、运动规律以及(jí)电(diàn)磁场和带电物质(zhì)的相互作用。

主要论(lùn)著有《经济法总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公(gōng)司法(fǎ)》、《香港知识产权法(fǎ)》等，在《中国社会科(kē)学》、《法学研究(jiū)》、《中国法学》、《光明日报》、《法学家》等刊物和国(guó)外刊物上发表(biǎo)论文二百余(yú)篇。

“理论(lùn)研究型”论文针(zhēn)对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进(jìn)行(xíng)深入(rù)分(fēn)析(xī)、讨论并得到有意义结论的论文，主要是释理，可以对(duì)秘书(shū)学专业中已(yǐ)有的(de)理论进行阐释，也(yě)可以(yǐ)提(tí)出(chū)新的秘书学理论，还可以对中国(guó)秘书发展(zhǎn)过程(chéng)中各种现象进行梳理研究。

经济法(fǎ)是调整(zhěng)经济管理和(hé)经济(jì)运(yùn)行过程中产(chǎn)生的经济(jì)关系的法(fǎ)律规范(fàn)的总(zǒng)称。作为一个独(dú)立的法律(lǜ)部门，经济法(fǎ)是我国(guó)社会(huì)主义(yì)法律体系的重要(yào)组成部分。

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