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淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作(zuò)用呢?春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体,更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢以及春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢,春天听到了(le)什么声音排比句,春天还是什么用排比句,春(chūn)天的气息的排比句(jù),用排比句来描写春(chūn)天的句(jù)子(zi)等问题(tí),农商网将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识(shí):

春天是几月到几月

  春天是3月(yuè)到5月的。

  在北半球春天是(shì)3-5月(yuè),中国农历(lì)的1-3月(yuè)为春季(jì),南半球的(de)季节(jié)与北半球相反,春天(tiān)是9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分(fēn)为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季(jì)为9-11月,冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢

  春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强烈(liè)的表现出(chū)春天声音的(de)美(měi)妙、春天(tiān)的生机勃勃,表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

  排比句,是修辞手法之(zhī)一,指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞(cí)方法,把三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

  有时候两个句子(zi)或以上的并列句子也(yě)可以(yǐ)称为(wèi)排(pái)比句(jù)。

  一(yī)般(bān)使用排(pái)比句来说理,可收(shōu)到条理分明的(de)效果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

  用排(pái)比来(lái)叙事写景,能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法?

  “春(chūn)天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天是一个季节,不会(huì)说话,而人才会有(yǒu)声音,把春(chūn)天拟作人才会发出声音(yīn)。

  这样(yàng)写可以让春天的(de)描写(xiě)更加生动(dòng)、形象(xià淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次ng)、具体(tǐ),既能(néng)生动形象地写出春天的特点(diǎn),又有(yǒu)了拟人化之后春天的活(huó)泼。

  例如:

  春(c淘淘氧棉属于什么档次,七度空间属于什么档次hūn)天的声音是春雨润物(wù)的声音;是白云轻轻飘过(guò)声(shēng)音;是春风拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音;是候鸟回(huí)归的(de)鸣(míng)叫声音;是孩子在(zài)春天里嬉戏的(de)声音……

  这句话除了运用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的(de)修辞手法,还用了排比的修辞手法。

  可以使春天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙,春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃,表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提高表达效果,用于各(gè)种文章(zhāng)或应用(yòng)文,在语言(yán)写作时

  表(biǎo)达方法

  的(de)集合。

  修辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整(zhěng)语句,运用特(tè)定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

  常用的修辞手法有:比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问。

  1、比喻(yù):即表(biǎo)示两种不同程(chéng)度的事(shì)物,彼(bǐ)此之间有(yǒu)相似(shì)点,使用一事物来比方另一(yī)事物的

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写(xiě),赋予物以人的言行(xíng)或思想感情,用描(miáo)写(xiě)人的词(cí)来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了(le)达到某种表达效(xiào)果(guǒ),对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

  4、排(pái)比:把三(sān)个或以上结构和(hé)长度(dù)均类(lèi)似、语气一(yī)致(zhì)、意义相关或(huò)相同的句子(zi)排(pái)列起来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同或基本相(xiāng)同,意义对称的一对短语或(huò)句(jù)子,表达两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了(le)突出某(mǒu)个意思,强调某种感情,有(yǒu)意(yì)重(zhòng)复某个词语或句子。

  7、设问:为了(le)引起别人的注意,故意先提出问(wèn)题(tí),然(rán)后自(zì)己(jǐ)回答。

  强(qiáng)烈情感(gǎn)。

  8、反问(wèn):又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问(wèn)表否定,用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯(kěn)定,只问不答,答案(àn)暗含在

  反(fǎn)问句

  中(zhōng)。

  参(cān)考资料

  百度百科

  -修(xiū)辞(cí)手法

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