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大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗

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  陈述句是什么意思(sī)举个例子说明,陈述句是(shì)什么意思?语文是(shì)陈述句:述说(shuō)一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句(jù)”),如:“这是一(yī)部(bù)词典的。

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  陈述(shù)句(jù):述说一件(jiàn)事情的句子(区(qū)别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句(jù)”),如:“这(zhè)是(shì)一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈述句后面用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是用来描述一个事(shì)实,日常生活(huó)中(zhōng)使用的大部分句子都是陈述(shù)句。

  在(zài)陈述句中(zhōng)动(dòng)词(cí)在(zài)第二位。

  第(dì)一(yī)位可以是主语,也可以(yǐ)是状语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子(zi)怎么变,动词(或者助(zhù)动(dòng)词)总(zǒng)是在第二位(wèi大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗)。

  主语的位置则总是在动词的(de)两(liǎng)边(biān),要么在第一位,要么在(zài)第三位。

  当出现(xiàn)助动词或情(qíng)态动词时(shí),助动词(cí)或情(qíng)态动(dòng)词在第二位,行为动词在(zài)最(zuì)后(hòu)一位。

陈(chén)述(shù)句的分(fēn)类

  陈述句分(fēn)为肯定(dìng)句和否定句(全(quán)否定和半否(fǒu)定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是我一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一(yī)般否(fǒu)定句

  即含有“不、没有、完(wán)全(quán)不是,完(wán)全不”等否(fǒu)定意思的词(cí)的句(jù)子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含(hán)有两个否定词的(de)句子,例如:含有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可(kě)......”等词语的(de)句子。

  如:每天(tiān)下(xià)午,我(wǒ)非(fēi)做作业不(bù)可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述句(jù)?举例说明!

  陈述(shù)句是(shì)指陈述一个事实或者说话人(rén)的看法的句型(xíng)。

  旅(lǚ)耐(nài)漏陈(chén)述(shù)句又分为肯定的陈述句和否(fǒu)定的(de)陈(chén)述句,简称为(wèi)肯(kěn)定句和否定句。

  陈述(shù)句例句有(yǒu):

  1、这幅画是我(wǒ)们班(bān)蔡(cài)颖画的。

  2、不(bù)好好学(xué)习,自(zì)然不能取得好成(chéng)绩(jì)。

  3、对少数(shù)同学不守(shǒu)纪律的现象,我们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是我(wǒ)们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课(kè)没(méi)做(zuò)完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢(gǎn)向老师、同学承(chéng)认,这不是(shì)一个少先队(duì)员应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任(rèn)务重而不参加(jiā)体(tǐ)育活动。

大家真的都放不进脉动瓶口吗,一般进得去脉动瓶口吗  8、没有(yǒu)革(gé)命先辈(bèi)的流血牺牲(shēng),就没有我(wǒ)们今天的幸福生活。

  9、小(xiǎo)玲取(qǔ)得的优异成绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们(men)不能被困难(nán)吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋友,这样做真不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我们(men)养大(dà),我们(men)不应该让(ràng)他们失望(wàng)。

  14、春天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧(jī)喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不会忘(wàng)记(jì)。

  16、他呀!都老(lǎo)头(tóu)子了,不用订这些(xiē)东西了。

  17、美(měi)丽的(de)草原让人陶(táo)醉。

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  陈(chén)述句:述说一件事(shì)情的句子(区别(bié)于“疑问句(jù)、祈(qí)使句(jù)、感叹(tàn)句”),如:“这是(shì)一部(bù)词典。

  ”“今(jīn)年年成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在书(shū)面上(shàng),陈(chén)述句后面用(yòng)句号(hào)。

陈述(shù)句(jù)的意思(sī)

  陈述(shù)句是用来描述一个事实(shí),日常生(shēng)活(huó)中使用的大部分句(jù)子都是(shì)陈(chén)述(shù)句。

  在陈述句中(zhōng)动词(cí)在第二(èr)位。

  第一位可(kě)以(yǐ)是主语,也(yě)可以是状语,还可(kě)以(yǐ)是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或(huò)者助动词)总(zǒng)是在(zài)第二位。

  主语(yǔ)的位置(zhì)则总是在动词(cí)的两边,要么在第(dì)一(yī)位,要么在第三位(wèi)。

  当出(chū)现助动词(cí)或情态动词时,助动词或情态(tài)动(dòng)词在第(dì)二位,行为(wèi)动词在(zài)最后一位(wèi)。

陈述句的(de)分类

  陈(chén)述(shù)句(jù)分(fēn)为肯定(dìng)句和否定句(jù)(全否(fǒu)定(dìng)和半(bàn)否(fǒu)定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例句:儿(ér)子是我(wǒ)一(yī)生(shēng)的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定句

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全不”等否定意(yì)思的词的(de)句子。

  2、双重(zhòng)否定句

  含有两个否(fǒu)定词的句(jù)子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等词语的句子。

  如:每(měi)天下(xià)午,我非做作业(yè)不可(kě)。

  双(shuāng)重否定句表示肯(kěn)定。

什么是陈述句?举例(lì)说明(míng)!

  陈述(shù)句是指陈述一个事(shì)实或者说(shuō)话(huà)人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句(jù)和否(fǒu)定句。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这(zhè)幅画是(shì)我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自然不能取(qǔ)得好成绩。

  3、对(duì)少数同学(xué)不守纪律的现象(xiàng),我们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是我们祖国奋(fèn)勇(yǒng)前进的(de)象征(zhēng)。

  5、功课(kè)没做完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了错误(wù)但不敢向老师(shī)、同学承认,这不是一个少(shǎo)先队员应(yīng)有的态度。

  7、拆烂我们不能因为学习(xí)任务(wù)重而不参加体育(yù)活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没有(yǒu)我们今(jīn)天的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优(yōu)异成(chéng)绩正是她勤(qín)奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓(xià)倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观(guān)。

  12、大家(jiā)都(dōu)亩悔(huǐ)是朋(péng)友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地(dì)把我(wǒ)们养(yǎng)大,我们不应该让他们(men)失(shī)望。

  14、春(chūn)天(tiān)来了,花(huā)儿开了(le),小鸟唧(jī)唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比(bǐ)海深的情谊,我们不会忘(wàng)记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的(de)草原让(ràng)人陶醉。

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