校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在(zài)校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也(yě)算在(zài)内的。

　　关(guān)于校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个方面以及校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么(me)，校(xiào)园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面(miàn)，校园暴力具体表现，校(xiào)园暴力的五种行(xíng)为(wèi)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一(yī)人(rén)；

　　有(yǒu)时集(jí)体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事(shì)，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形(xín西安市城六区是哪几个g)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对(duì)受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各(gè)区(qū)公布的实(shí)施(shī)方案中，除了(le)对调查(chá)时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了(le)严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东(dōng)城区在实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并(bìng)随(suí)时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法(fǎ)部门对接

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对(duì)于(yú)情节(jié)较为严重的，还要(yào)求学校要与属地派出(chū)所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性(xìng)西安市城六区是哪几个绰号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没(méi)或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受害者(zhě)未(wèi)能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力人(rén)或者限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为(wèi)能力人(rén)在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人(rén)身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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