原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原生(shēng)家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子(zi)心理缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下的生活小知识(shí)：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中走出来(lái)，注(zhù)重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的(de)合一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的(de)元素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义(yì)上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一(yī)起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大成人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到(dào)负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩(hái)子疏(shū)远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一(yī)个经常暴(bào)怒的父(fù)母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大(dà)提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他(tā)们(men)真(zhēn)实(shí)的(de)样子。

　　如(rú)果父母不能看到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的(de)样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不(bù)会(huì)真(zhēn)的如父(fù)母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩(hái)子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却(què)从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也(yě)就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有(yǒu)从(cóng)父(fù)母身(shēn)上获(huò)取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力(lì)量和家(jiā)庭影响的(de)力量对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立(lì)的力量越大(dà)，那他们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是(shì)父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满(mǎn)足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变(b科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容iàn)得(dé)宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的(de)形象，在(zài)内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的(de)一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希(xī)望你做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了(le)你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心(xīn)深处(chù)那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个(gè)依(yī)靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱(ài)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识(shí)并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气(qì)不(bù)计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候需要(yào)工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅。

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