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　　孟子(zi)仁政(zhèng太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名)思(sī)想(xiǎng)的现代意义(yì)：1、现代实行“仁政”，关(guān)心当代老百姓的生活(huó)疾苦，制(zhì)订有利于百姓生活(huó)的相关政策，减小贫富差距，更能缓(huǎn)解人与人之(zhī)间的矛盾，促进全社会的(de)合谐。

　　2、现代实(shí)行“仁政”，国家(jiā)的当政政(zhèng)府才(cái)稳固，才能受(shòu)到民众的支持与拥戴。

　　3、现代实(shí)行“仁政”，多多援(yuán)助(zhù)他国，结交(jiāo)盟友，与人为善，这(zhè)样(yàng)，才(cái)能提高(gāo)自(zì)己(jǐ)的国(guó)际地位,在危(wēi)难之时，才会得(dé)到(dào)更多其(qí)它国(guó)家(jiā)的支(zhī)持与帮(bāng)助。

　　孟子继(jì)承(chéng)和发(fā)展了(le)孔子的德治思想，发展为仁政(zhèng)学说，成为其政治思(sī)想的核心。

　　他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治(zhì)，以(yǐ)缓和阶级矛盾，维护封建统(tǒng)治阶级(jí)的长远利益(yì)。

　　孟子一方面严格区分了统治者与被统治者(zhě)的阶级地(dì)位，认(rèn)为“劳(láo)心者(zhě)治人，劳力者治于人”，并(bìng)且模仿周制拟(nǐ)定了一套从天子(zi)到庶人的等(děng)级制(zhì)度；

　　另(lìng)一(yī)方(fāng)面(miàn)，又把(bǎ)统(tǒng)治者和被(bèi)统治(zhì)者的(de)关系比作父母对子女(nǚ)的(de)关系，主张统治(zhì)者应该(gāi)像父母一样关心人民的疾苦，人民(mín)应该像对待父(fù)母一样去(qù)亲近、服侍统治者。

　　孟子认为，这是一种最理想的政治，如果统治者实(shí)行仁政，可(kě)以得到(dào)人民(mín)的衷心拥护；

　　反之(zhī)，如果不顾人民死活，推行虐政(zhèng)，将会失(shī)去民心(xīn)而(ér)变成独夫民贼，被人民推(tuī)翻。

　　仁政的具体内容很广(guǎng)泛(fàn)，包括经济、政治、教育以(yǐ)及统一天(tiān)下的(de)途径等，其(qí)中贯穿(chuān)着(zhe)一条民(mín)本思想的(de)线(xiàn)索。

　　这种思想是(shì)从春秋时期(qī)重(zhòng)民轻神的思(sī)想发展(zhǎn)而来的(de)。

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