应用气(qì)象学(xué)是干什么的，应用气象学(xué)是(shì)干什么的工作是应用气(qì)象学(xué)专业可(kě)以在(zài)政府、事(shì)业类(lèi)单位从事气象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业减灾、农业区(qū)划与资源利用(yòng)等工作，也(yě)可以在高新(xīn)技术类企(qǐ)业孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理从事生态环境(jìng)建设、生态环境监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价等工作的。

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应用(yòng)气象学(xué)专业的就业方向(xiàng)是(shì)什么

　　　　在高考填(tián)报(bào)志愿选择(zé)专业时，很多(duō)考生和家长对应用(yòng)气象学专业就(jiù)业方向是(shì)什么的问(wèn)题非(fēi)常关(guān)注，我收集(jí)了具体信息，大家快来了解(jiě)一下(xià)详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业(yè)的(de)就(jiù)业方向是卜睁什(shén)么主要面向气象行业(yè)，在(zài)气象探测、公共气象服务(wù)、农(nóng)业气象服(fú)务岗位(wèi)群，从事地面测(cè)报、农业气象测报、人工(gōng)影响(xiǎng)天气、气象灾害预报预警信息(xī)制作和发布、公共(gòng)气象服务(wù)、农(nóng)业气(qì)象服务(wù)等工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后可在农业气象及生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作(zuò)。

　　 　　政府、事业(yè)类单位：气象监(jiān)测(cè)、农业设施环境(jìng)调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾、农(nóng)业区划与资源利用;高新技(jì)术类企(qǐ)业：生态环境建设、生态环境(jìng)监测(cè)调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国(guó)气象局下属的比如(rú)说各省、地、县(xiàn)，这样(yàng)一些(xiē)气象部(bù)门，特别(bié)是到气象台工作，另(lìng)外就是到(dào)民航(háng)系统的气象台(tái)，为航空方面提供气象保障。

　　再一个(gè)就是到部队(duì)去，为部(bù)队比如(rú)说特别是空军，几乎每一(yī)个(gè)空军(jūn)基地的话，都有(yǒu)飞机场(chǎng)，这个飞机(jī)场都(dōu)有(yǒu)气(qì)象(xiàng)台，还有的一部分同(tóng)学，就是到环保(bǎo)部门，以(yǐ)及(jí)相(xiāng)关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程应用气象(xiàng)学主要(yào)研究气(qì)象学的基(jī)本知识和(hé)技能，继(jì)而(ér)将气象学的原理、方法(fǎ)和成果应用于农业、水文、航海、航空、军(jūn)孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理事(shì)、医疗等领域(yù)，解决相关领(lǐng)域的(de)气象(xiàng)问题，例如：气象防(fáng)震抗洪(hóng)减灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发利用等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界(jiè)层气象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学(xué)方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文、科技创(chuàng)新实践、天气学分析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测(cè)实验、天气(qì)预报实验、应用(yòng)气象(xiàng)学实验、农业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业方向培养：型伏(fú)岁(suì)公共气象服(孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理fú)务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应用气象学的基(jī)本理(lǐ)论(lùn)和基(jī)本知识，接(jiē)受大气科(kē)学及(jí)相关学科领域的(de)科学思维(wéi)和实验(yàn)实践的基(jī)本(běn)训练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

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