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钢琴里面小快(kuài)板的速(sù)度(dù)是多少，钢琴中小快板是什么意思

　　这要看(kàn)曲(qū)子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速(sù)度的(de)定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 小快(kuài)板...学(xué)前儿童观察力的发展特点：（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于神经(jīng)系统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会(huì)随(suí)心所(suǒ)欲的(de)观(guān)察，易受无关(guān)事(shì)物(wù)和细节影响，极(jí)有可(kě)能被自(zì)己所喜欢的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程(chéng)之中忘掉观(guān)察(chá)任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上(shàng)，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度的影响，但随着(zhe)年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观(guān)察的对象(xiàng)整体与(yǔ)局部间、局部与局(jú)部间联系(xì)，只能(néng)得(dé)到所看见的单一(yī)部(bù)分；

　　幼儿的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐(zhú)渐发(fā)展(zhǎn)成为有组(zǔ)织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大概扰滑(huá)30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代(dài)对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前(qián)儿(ér)童观察(chá)力(lì)的(de)发展特点：

　　（1）在(zài)目(mù)的性上，由(yóu)于神经(jīng)系统还不够发达，儿童往(wǎng)往会随(suí)心所(suǒ)欲的观(guān)察(chá)，易(yì)受无关(guān)事物(wù)和细节影响，极有(yǒu)可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的(de)物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察的目的性(xìng)有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随(suí)着年龄(líng)增加，稍有改善；在(zài)一实验里，三四岁(suì)的幼儿观(guān)察(chá)图片的(de)时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童(tóng)不善于将观帆迅察的对象整体与局部间、局部与(yǔ)局部间联系，只(zhǐ)能得到所(suǒ)看见的单一部分；幼(yòu)儿(ér)的观察从最初的杂(zá)乱无(wú)章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

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