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九年一贯制教(jiào)育是什么意思啊，九年一贯制啥(shá)意思

　　九年一贯制(zhì)是指该校(xiào)的小学和初(chū)中施(shī)行一(yī)体化的教育，小学毕业后(hòu)可直升(shēng)本校初中。

　　“小(xiǎo)升初”原则上不许择校流动(dòng)，希望(wàng)在本校升初中的学(xué)生也不用为上初(chū)中(zhōng)费(fèi)尽心思；

　　九(jiǔ)年一贯制学校的(de)年级通(tōng)常被称(chēng)为1年级、2年级……，至9年(nián)级。

　　这样(yàng)在学(xué)生年龄较小，适应能力较弱的时候的教育会(huì)有一(yī)个连贯性。

　　主要特(tè)点：一是连贯，在(zài)九年义务教育(yù)过程(chéng)中，学生从一年(nián)级至九年(nián)级，相继完成小(xiǎo)学(xué)至初(chū)中教(jiào)育，其间不(bù)间断、不选拔。

　　二(èr)是就(jiù)近入学(xué)、取(qǔ)消招生考试(shì)。

　　小(xiǎo)升(shēng)初直张大大到底是什么来头(zhí)接升入(rù)本校(xiào)初中，不必再受小升(shēng)初(chū)折磨(mó)之苦。

　　三是实行(xíng)统(tǒng)一(yī)的学(xué)校行政(zhèng)、教育、教(jiào)学管理。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九年一贯的意思介绍如下(xià)：

　　九(jiǔ)年一贯制是中国(guó)教育体制中的(de)一(yī)种基础教(jiào)育模式，也被称为“九年义务教(jiào)育”。

　　这种制度要求学生在完成九年(nián)的基础教育后，可以选(xuǎn)择继续深造或者直接就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从小学(xué)一年级开始，一直到初中三(sān)年(nián)级(jí)结束，通(tōng)常是六岁到十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学(xué)生需(xū)要学(xué)习(xí)基础的语文、数学、英语等科目，同时也会学习一些其(qí)他领域(yù)的知识，如(rú)科学、艺术、体育等。

　　九年一(yī)贯制的实施有利于普(pǔ)及基础教育，提高(gāo)全民素质，促进教育公(gōng)平。

　　同时，它(tā)也为学(xué)生提供了更多的(de)选择(zé)机会，他们可(kě)以选择继(jì)续(xù)高(gāo)中、大学等学(xué)习，也可以(yǐ)选择参(cān)加职业培训或直接就(jiù)业。

　　尽管九年一贯制(zhì)在(zài)中国得到了(le)广泛(fàn)的推广(guǎng)和实施，但仍然存在一(yī)些(xiē)问题和挑战(zhàn)，如教育资源不(bù)平衡、师资睁陪不足等。

　　为(wèi)了(le)不断(duàn)改进教育体(tǐ)制，中(zhōng)国政府一(yī)直在致力于改(gǎi)革和完善九年一贯(guàn)制。

　　九(jiǔ)年一贯的(de)相关造(zào)句如下：

　　1、以九年一贯(guàn)制学校(xiào)为主体的(de)义务教育体制(zhì)具有效率和公平的优势。

　　2、十五中学座落在母(mǔ)亲汉江(jiāng)之畔，是一所(suǒ)充满朝气的九(jiǔ)年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的江北(běi)嘴实验学(xué)校,加上(shàng)接(jiē)轨国(guó)际的香港博瀚幼儿园,紫御(yù)江山业主(zhǔ)子女可在家门口解决幼、小、初12年全程(chéng)优质教育。

　　4、丰庆路小学和农科院中学计划调整为新建琉璃寺(sì)九年一贯制学校,该(gāi)校好旦设置为60个教学班,其中初中教学班24个,小学教(jiào)学班36个,预(yù)计11月(yuè)开工建设。

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