小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常(c一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两háng)用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具诗(shī)情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体的(de)或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两(wù)的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客(kè)观地(dì)反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的(de)数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明(míng)事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言对事物的本质特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

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