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幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他(tā)们关注(zhù)的(de)内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动(dòng)活泼(pō)的交谈(t金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名án)。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点出(chū)发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而有(yǒu)趣(qù)，这(zhè)样才(cái)能引(yǐn)起(qǐ)幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习(xí)惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的(de)好(hǎo)处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小，而(ér)且自己不主动独立进(jìn)餐(cān)，总等(děng)着老师喂的(de)现象非常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事，鼓(gǔ)励孩(hái)子们(men)自己独(dú)立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经过金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名(guò)两周的时间孩子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等(děng)语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿(ér)的(de)小脑筋，训练幼(yòu)儿(ér)的(de)思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的(de)幼(yòu)儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物(wù)图片(piàn)，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友说说(shuō)自(zì)己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢(huān)这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时(shí)要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意(yì)讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜(xǐ)爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈(tán)话(huà)的(de)方式提供(gōng)新的(de)谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋(péng)友们都说(shuō)了(le)自己最喜欢的动画片(piàn)，下(xià)面，老师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下(xià)老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们(men)都各有(yǒu)特色，其(qí)中(zhōng)老师最喜欢的是孙(sūn)悟(wù)空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢，这些优点都(dōu)是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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