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幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些小班,幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

  幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有:1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主的话题:不同年龄段的孩子,生活经验和被他(tā)们关注(zhù)的(de)内容都有所不同,所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点,因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动(dòng)活泼(pō)的交谈(t金地集团是国企还是民企,金地集团房地产排名án)。

  内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同点出(chū)发,切(qiè)入点要小(xiǎo)而有(yǒu)趣(qù),这(zhè)样才(cái)能引(yǐn)起(qǐ)幼儿(ér)的关(guān)注。

  如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的,有一(yī)定的经验基础,才使幼儿交谈起来有话想说,有话要(yào)说。

  “我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

  2、以(yǐ)培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的(de)的话题:晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习(xí)惯方面的教(jiào)育。

  给孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的(de)好(hǎo)处,让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手的习惯(guàn),勤洗(xǐ)澡换衣等等。

  如:长假后,发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了,大部分的孩(hái)子进食量小,而(ér)且自己不主动独立进(jìn)餐(cān),总等(děng)着老师喂的(de)现象非常严重(zhòng)。

  因(yīn)此,我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事,鼓(gǔ)励孩(hái)子们(men)自己独(dú)立进餐(cān),不要大人喂,吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

  很快经过金地集团是国企还是民企,金地集团房地产排名(guò)两周的时间孩子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了,哭闹(nào)的现象少了。

  3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题:爱玩(wán)是幼儿的天性(xìng),游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱。

  所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习惯,让幼儿在游戏(xì)中学习。

  我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等(děng)语(yǔ)言游戏,还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯,谜语,知(zhī)识问答类的题目,启发(fā)开动幼儿(ér)的(de)小脑筋,训练幼(yòu)儿(ér)的(de)思维能力。

  及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的(de)幼(yòu)儿,激励(lì)默默无闻的幼儿,养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些?

  幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)如下:

  1、通过提(tí)问引出谈话(huà)话(huà)题。

  (1)小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动(dòng)画片吗?喜欢看什么动画(huà)片(piàn)呢?

  (2)你为什么喜欢看这个动画片呢?

  2、出示动画片(piàn)人物(wù)图片(piàn),引导幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

  (1)小朋友们看这是谁(shuí)?

  (2)他是(shì)哪部动画片里面的呀?

  (3)你喜欢(huān)这部动(dòng)画片吗?为(wèi)什么?

  3、幼儿分组自由交流。

  (1)将幼儿(ér)分成小组(zǔ),前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友说说(shuō)自(zì)己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片是什么(me),为什么喜欢(huān)这(zhè)个动画片。

  (2)在开始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话(huà)时(shí)要安(ān)静地倾(qīng)听。

  (3)教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà),慧(huì)孙禅留意(yì)讲得好的、内容新颖的(de)小朋友,对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

  (4)在大家讨论(lùn)得差不多的时候,请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜(xǐ)爱的动画(huà)片(piàn)。

  4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范围。

  (1)小朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画片人物有哪些,为什么?

  (2)他身(shēn)上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地方?

  (3)教师(shī)以平行谈(tán)话(huà)的(de)方式提供(gōng)新的(de)谈话经验。

  如,小(xiǎo)朋(péng)友们都说(shuō)了(le)自己最喜欢的动画片(piàn),下(xià)面,老师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下(xià)老师最喜欢的动画片(piàn),老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》,因(yīn)为《西游记》里的动画人(rén)物很多,他们(men)都各有(yǒu)特色,其(qí)中(zhōng)老师最喜欢的是孙(sūn)悟(wù)空(kōng),因(yīn)为他正义、聪(cōng)明、勇(yǒng)敢,这些优点都(dōu)是值得我们学习(xí)的。

  (4)引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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