1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也(yě)做不了(le)。

现在人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这(zhè)些(xiē)理论都(dōu)没(méi)法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都(dōu)开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不(bù)到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存(cún)在(zài)了，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被全部(bù)的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了(le)防(fáng)止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的(de)说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创的对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语(yǔ)，而(ér)且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生(s绿豆汤的热量是多少大卡hēng)。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是(shì)他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内(nèi)获得(dé)了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师(shī)的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心(xīn)要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的(de)儿(ér)子(zi)被培养成了不(bù)世(shì)出(chū)的(de)天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没有提(tí)及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分(fēn)才(cái)能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验(yàn)，人(rén)类大脑(nǎo)最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则(zé)，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一(yī)声的(de)同时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的(de)功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会(huì)变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)困难。随(suí)着科学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所绿豆汤的热量是多少大卡(suǒ)希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经(jīng)元的(de)链接(jiē)数(shù)。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成(chéng)的突(tū)触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法的突出(chū)结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三(sān)的(de)知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解(jiě)所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的联系就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率(lǜ)就会(huì)更高(gāo)，那么(me)外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的(de)信(xìn)息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又(yòu)会(huì)引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意(yì)味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多(duō)数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触(chù)其(qí)实(shí)连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每(měi)天(ti绿豆汤的热量是多少大卡ān)可以产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促(cù)进新的(de)神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或(huò)者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再强化(huà)它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突(tū)触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形成有效(xiào)的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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