小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读(dú)者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的(de)根据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的(de)打(dǎ)比方的(de)说明(míng)方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数(shù)量上说(shuō)明事物(wù)特征或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的(de)事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的(de)本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平(píng)行(xíng)的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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