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高考小说(shuō)标题的作用的答(dá)题(tí)模式，小说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基(jī)调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题(tí)中(zhōng)出(chū)现具(jù)体(tǐ)事(shì)物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来的(de)结构作(zuò)用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系(xì)文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修(xiū)辞手法入手，联系文(wén)章的人(rén)物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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