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上海四(sì)大八校是指什(shén)么高中，上海市重(zhòng)点高中排(pái)名一览(lǎn)表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华(huá)育中(zhōng)学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语(yǔ)学校、上海(hǎi)市市(shì)北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海市世界外国语中学、华二初级中学、立(lì)达中学等八(bā)校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中学的前身是(shì)上海中学(xué)初(chū)中部，90年代(dài)上海的'初中高中(zhōng)分离(lí)以(yǐ)后，上(shàng)海中学与(yǔ)华(huá)泾实(shí)业联合在1999年(nián)建(jiàn)立了华育中(zhōng)学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年，也是一所可跨区招生(shēng)的民办(bàn)寄(jì)宿制初级中学，为(wèi)复旦附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金刚是什么(me)

　　 上海四大名校是(shì)指上海中学、华师大(dà)二(èr)附中、复(fù)旦附中、交cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式大附中。

　　 这(zhè)四所学校是(shì)上海高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学(xué)（闵行(xíng)）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的一种(zhǒng)说法而已，各(gè)区(qū)县依然(rán)还(hái)拥有一些非(fēi)常出(chū)名的高中，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还(hái)有(yǒu)“一个神仙”为上(shàng)外附(fù)中（虹口区）,因(yīn)上外附中几乎不对(duì)外乎大区招生，在上海中考中，我(wǒ)们一般(bān)都不会(huì)讨论这(zhè)所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性(xìng)高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展决定(dìng)》中各地建设一批实施素质教(jiào)育的示范(fàn)性普通(tōng)高中以及(jí)全国高中教育(yù)工(gōng)作(zuò)会议的精神(shén)，上海市于1999年(nián)4月正式启动建设的(de)。

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)第(dì)一(yī)批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大(dà)学附(fù)属中学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附属(shǔ)中(zhōng)学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国(guó)语大学附属(shǔ)大境中学、向(xiàng)明(míng)中学(xué)、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二(èr)中(zhōng)、晋元高(gāo)级中学、市北中学(xué)、新(xīn)中(zhōng)中学、复兴(xīng)高(gāo)级中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七(qī)宝中学、行知(zhī)中(zhōng)学(xué)、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中学(xué)、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月(yuè)cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式正式启(qǐ)动上(shàng)海市实验性示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验(yàn)性示范性高(gāo)中建(jiàn)设是上海市基础教育现代(dài)化的重要(yào)组成(chéng)部分。

　　 建设(shè)实验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng)，目(mù)的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校、自我(wǒ)约束、自(zì)主发展的内驱机制，推动学校不断追(zhuī)求新的发展，形成一支学校(xiào)教(jiào)育(yù)改(gǎi)革的先锋(fēng)队，一(yī)支攻克素质教(jiào)育难(nán)题(tí)的攻坚队，对(duì)整个高中教育和基础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和(hé)引领作用(yòng)，从而(ér)带动基(jī)础教育(yù)的整体(tǐ)发展与提(tí)高，促(cù)进本(běn)市(shì)率先基本实现教育现代化(huà)。

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