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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京(jīng)也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达(dá)了作者对(duì)清国留(liú)学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医(yī)学传(chuán)到中(zhōng)国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未(wèi)出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无(wú)法报(bào)答(dá)藤(téng)野先(xiān)生对自(zì)己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷(lěng)得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监(jiān)狱旁边(biān)一个(gè)客(kè)店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇(zhèn)，并不(bù)大，天冷得利(lì)害，还没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的(de)学生(shēng)会(huì)干(gàn)事到(dào)我(wǒ)寓(yù)里来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给(gěi)他(tā)们，却只翻(fān)检了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走(zǒu)，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那(nà)地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然(rán)而好意难(nán)却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着(zhe)寻(xún)求救国救民真理的理想，去日本(běn)留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台(tái)，进仙不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大(dà)学(xué)）的藤(téng)野先生，在鲁(lǔ)迅入(rù)学(xué)的两(liǎng)个月前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并(bìng)模(mó)桥且(qiě)同(tóng)他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时(shí)的日本人对(duì)中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人(rén)的迫(pò)害(hài)，从北(běi)京不可名状的意思解释一下，不可名状 的意思(jīng)南下(xià)，来到厦门(mén)大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生(shēng)，此文(wén)最(zuì)初发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾》。

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