在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出(chū)过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出(chū)被说明对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确(què)地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术(shù)上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用人不同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突出(chū)事(shì)物(wù)的形(xíng)状特(tè)点，增强说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔，借(jiè)喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明(míng)对(duì)象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说(shuō)明(míng)了……，使被说明(míng)对象(xiàng)更准确(què)更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾听水(shuǐ)声，有的(de)像注视行人(rén)，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明(míng)的语言(yán)、科学的术语对(duì)某一概念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下(xià)定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方法，是一种安(ān)排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示(shì)事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个(gè)特点做些(xiē)一般性的(de)解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读(dú)时(shí)对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约了石(shí)料，减(jiǎn)轻了桥身(shēn)的(de)重(zhòng)量(liàng)，而且(qiě)在河(hé)水暴涨的时候，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就可(kě)以采用(yòng)图(tú)表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假设的(de)环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地(dì)球，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子(zi) ：具体真切(qiè)地说(shuō)明(míng)了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　对事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象(xiàng)地说明该(gāi)事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体(tǐ)而准(zhǔn)确地说(shuō)明该(gāi)事物的××特(tè)点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对说明的(de)对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从而(ér)更科(kē)学、早陵做更本(běn)质、更(gèng)概括(kuò)地揭示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直(zhí)观形(xíng)象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的(de)方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说(shuō)明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明(míng)对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对(duì)事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或(huò)事理(lǐ)）加以形(xíng)象化的(de)描摹,使说(shuō)明更具(jù)体生动(dòng)形象。

　　10、作诠(quán)释(shì)：对事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或(huò)事(shì)理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用(yòng)说明(míng)有(yǒu)以下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数(shù)据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明更有说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作用(yòng)是增强说(shuō)明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明(míng微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔)对象的作(zuò)用）。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔