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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别,音乐教育类包括哪些专业

  音(yīn)乐教育类(lèi)一般特(tè)指(zhǐ)音乐教(jiào)育专(zhuān)业。

  该专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的(de)具有较(jiào)好音乐素(sù)养和(hé)教(jiào)学能力的专门人才。

  开(kāi)设此专业的院校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

  音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业,其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为(wèi)两个方向,一个(gè)是(shì)音乐教育类,另一个就是音乐表演(yǎn)类。

  1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition,即(jí)“组织”的compose/composition。

  “组(zǔ)织(zhī)”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

  早(zǎo)期的音(yīn)乐中,作品必须能够顺利进(jìn)行演奏才(cái)算完成全部的作曲工作(zuò)。

  并且,创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来(lái)的(de)音(yīn)乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

  随着(zhe)音乐(lè)制作(Music production)技(jì)术的发展(zhǎn),某些(xiē)声部(bù)最后即便没有实现演(yǎn)奏,或(huò)者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏(zòu),也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

  所以当今看(kàn)来,创作某(mǒu)些(xiē)即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

  作曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

  音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容,每个声部都(dōu)是平等的。

  任(rèn)何音乐形式(shì)(包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐)至少会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

  改变这些的(de)其(qí)中(zhōng)一个(gè)因(yīn)素就有(yǒu)可能改变一(yī)首(shǒu)音乐的内容,明确这些才(cái)能(néng)称礼字五笔怎么打字,礼字五笔怎么打字五笔怎么打开(chēng)为(wèi)作曲。

  和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法,俗称为作曲“四大件”。

  2、音乐教育如(rú)果你想主修(xiū)音(yīn)乐,并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作,那么音乐教(jiào)育是(shì)一个不错的选择。

  事实(shí)上这也是大多数音(yīn)乐专业毕(bì)业(yè)生(shēng)的选(xuǎn)择。

  如果(guǒ)你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音(yīn)乐教(jiào)师(shī),大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位,而大学教师就需要(yào)硕士或博(bó)士学(xué)位。

  就拿美(měi)国(guó)举例来说,学生(shēng)的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大(dà)学所在(zài)州的(de)认证做准备,所以如果(guǒ)学(xué)生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士课(kè)程,不一(yī)定有资格在伊利诺斯(sī)州任(rèn)教(jiào)。

  而中(zhōng)国的情况就各有不同(tóng),每个(gè)地区(qū)每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相同。

  3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科和研(yán)究生阶段,音(yīn)乐表演课(kè)程给(gěi)学(xué)生时间和资源来专注于演奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

  这些课程要求学生(shēng)在入学(xué)前参加(jiā)试镜,培训学生(shēng)成(chéng)为表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家。

  4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作,电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò),是九(jiǔ)十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的(de)一种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐,专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最热门(mén)的(de)专(zhuān)业无(wú)疑(yí)非电子音乐制(zhì)作(zuò)莫属。

  音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学(xué)习音乐技术礼字五笔怎么打字,礼字五笔怎么打字五笔怎么打开硕士(shì)学位(wèi)所需的录(lù)音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等领域的(de)高级(jí)技能。

  需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实(shí)的基础,通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作,尝试(shì)在(zài)实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立(lì)联系。

  5、编曲唱(chàng)作务敏锐度,以进入(rù)竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

  学生将参加作曲相关的(de)一对(duì)一课程,发展特定的技能和自己的(de)风格(gé),并获(huò)得在(zài)不断(duàn)发展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

  偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的(de)作曲编曲,招收的(de)很(hěn)多都是(shì)在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础(chǔ)的学生,在软件的(de)学习上不会太过强求(qiú),更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造(zào)性。

  研究的很多方面(miàn)也是现(xiàn)代(dài)流行音(yīn)乐(lè)方面的(de)风(fēng)格、创作(zuò)方式等(děng)。

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