张雪(xuě)峰是著名的(de)考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了(le)苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公(gōng)司(sī)目(mù)标是(shì)为广大考(kǎo)生(shēng)指明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大(dà)平(píng)台(tái)积累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新(xīn)闻学，我一(yī心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思)定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在(zài)人(rén)人(rén)是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传播(bō)学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传(chuán)递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在(zài)一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看，我们(men)要从学生(shēng)的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生(shēng)在(zài)大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多的参(cān)考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生按(àn)照自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论(lùn)毫(háo)不(bù)负责(zé)。

作为一个学生，他(tā)的认(rèn)知(zhī)很大程度上停留(liú)在书本知识(shí)，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了(le)这件(jiàn)事存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但就是喜欢(huān)心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时(shí)候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢(huān)的(de)东西(xī)是来源于臆想，还是真实(shí)的(de)兴趣(qù)。心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思>

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安(ān)稳。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思