原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组(zǔ)成(chéng)的家庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负(fù)面(miàn)的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们(men)的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺(quē)少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也(yě)进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的(de)父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过(guò)好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来(lái)严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变(biàn)得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个世界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōnfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式g)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相(xiāng)处(chù)，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如(rú)父母期望(wàng)的(de)那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱(rfio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式uò)点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出(chū)冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的(de)影响用好几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲(qīn)密关(guān)系和(hé)两性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也有可能会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式响很大

　　早年的(de)情感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的(de)能(néng)力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时，你最(zuì)基(jī)本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处世的(de)方(fāng)式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越大，那他们(men)的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子(zi)辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严(yán)厉的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了(le)他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜(qián)意识(shí)诱(yòu)导，而要在(zài)他每一次指责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大(dà)的(de)一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就超(chāo)过(guò)同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的(de)孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依(yī)靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有(yǒu)力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是(shì)一门艺(yì)术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关(guān)系(xì)中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年(nián)幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记(jì)恨她(tā)那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅。

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