惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思 雨霖铃竟无语凝噎想说什么,柳永为什么写雨霖铃

  雨霖(lín)铃竟无(wú)语凝(níng)噎想说什么(me),柳永为什么写雨霖铃(líng)是因为离别伤感(gǎn),伤心落泪,一是不知道说什么才好(hǎo),毕竟说什么也留(liú)不住(zhù)人,说再多也只是徒(tú)增伤心罢了,二是因为哭(kū)的伤心,想说的话都(dōu)被自己的哭泣打断,已经说不出话来了的。

  关(guān)于雨霖铃竟无语(yǔ)凝噎想说什么,柳(liǔ)永为什么(me)写雨霖铃以(yǐ)及雨(yǔ)霖铃竟无(wú)语凝噎想说什(shén)么(me),雨霖(lín)铃(líng)竟无(wú)语凝噎(yē)的竟,柳永为什么(me)写雨霖(lín)铃,雨霖铃竟无语凝噎(yē)的竟在(zài)表情达意上的作用,柳永的雨霖铃是什么(me)意(yì)思等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

雨(yǔ)霖铃竟无语凝噎想说什么,柳永为什么(me)写雨霖铃(líng)

  因为离别(bié)伤感,伤心落泪,一是不知道(dào)说什么才好,毕竟说什么也留不住人,说再(zài)多(duō)也只是徒增(zēng)伤心罢了,二是(shì)因为(wèi)哭(kū)的伤(shāng)心,想说的话都(dōu)被(bèi)自己的哭(kū)泣打断,已经说不辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思出话来了(le)。

  所以(yǐ)执(zhí)手相看(kàn)泪眼,竟无语凝噎。

柳(liǔ)永《雨霖(lín)铃》 翻译赏析

  《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的词作。

  作者将情(qíng)人惜(xī)别时的(de)真情实感表达(dá)得缠绵悱恻,凄婉(wǎn)动人,堪称抒写别(bié)情的千(qiān)古名篇,也(yě)是柳词和(hé)婉约词的代表作。

  《雨霖铃》 翻译(yì)

  秋蝉(chán)的叫声凄凉而急促,傍晚时分,面(miàn)对着长亭(tíng),骤雨刚停。

  在京都郊外设帐饯行,却没(méi)有畅(chàng)饮的心绪,正在依依(yī)不(bù)舍的(de)时候,船上的人已催着出(chū)发。

  握(wò)着(zhe)对方的(de)手含着泪对(duì)视,哽咽的说不出话(huà)来(lái)。

  想到这一去路(lù)途遥远,千里烟波渺茫,傍晚的云雾笼罩着天(tiān)空,深厚广阔,不知尽头 。

  自古以来,多情的人总是(shì)为离(lí)别而伤(shāng)感,更何(hé)况是(shì)在这冷(lěng)清、凄(qī)凉的秋天(tiān)!谁知我今夜(yè)酒醒(xǐng)时(shí)身在何处?怕是只(zhǐ)有杨(yáng)柳岸边,面对(duì)凄厉的晨(chén)风(fēng)和黎明(míng)的残月了。

  这一去长年相(xiāng)别,我料想即使遇到好天气(qì)、好风景,也如同吵厅虚设。

  即使有(yǒu)满腹的情意(yì),又(yòu)再(zài)同谁去诉说呢??

  赏析

  全词分上下两(liǎng)阕。辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

  上阕(què)主要写(xiě)一对恋人(rén)饯行时难分难舍的别情(qíng)。

  起首“寒(hán)蝉(chán)凄切。

  对长亭晚,骤雨初(chū)歇(xiē)”三句写(xiě)环境,点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天(tiān),地点(diǎn)是汴京城外的长亭,具体时(shí)间(jiān)是雨后阴冷的黄昏。

  然而词人(rén)并没有纯(chún)客观地铺叙自然(rán)景物,而是通过(guò)景物的描写,氛围的渲染,融情入景,暗寓别意。

  时当(dāng)世圆(yuán)秋季,景已(yǐ)萧瑟(sè);且值天晚,暮色(sè)阴(yīn)沉;而骤雨滂沱之后,继之以寒蝉凄切(qiè):词人所(suǒ)见所(suǒ)闻(wén),无处不凄凉。

  加之当中“对长(zhǎng)亭(tíng)晚”一(yī)句,句法结构是一、二、一,极顿(dùn)挫吞(tūn)咽之(zhī)致,更准确(què)地传(chuán)达了这种凄凉况味(wèi)。

  后(hòu)两句中“都门帐饮”是写离别的情(qíng)形。

  在京城门(mén)外(wài)设帐宴饮升(shēng)返(fǎn)隐,暗寓仕途失(shī)意,且又跟恋人(rén)分手。

  “无(wú)绪”,指(zhǐ)理不出头绪,有“剪不(bù)断,理还乱”的意思(sī)。

  写(xiě)出了不(bù)忍别离而(ér)又不能不别的思绪。

  “留恋处、兰舟催(cuī)发(fā)”。

  正在难分难舍(shě)之际,船家又阵阵“催发”。

  透(tòu)露了现实(shí)的无情和词人内心的(de)痛(tòng)苦。

  “执手相看泪眼(yǎn),竟(jìng)无语凝噎。

  ”是(shì)不得不别的情景(jǐng)。

  一(yī)对情人,紧紧握着手,泪(lèi)眼(yǎn)相对,谁也说不出一句话来。

  这两句(jù)把彼(bǐ)此(cǐ)悲痛、眷恋而又无可(kě)奈何的心情,写(xiě)得淋漓尽(jǐn)致。

  一对情人伤(shāng)心失(shī)魄之状,跃(yuè)然纸上。

  这是白描(miáo)手法,所谓“语不求奇,而意致绵(mián)密”。

  “念去去、千(qiān)里烟波(bō),暮(mù)霭沉(chén)沉楚天阔。

  ”写别后(hòu)思(sī)念的预想。

  词(cí)中主(zhǔ)人公的黯淡心情(qíng)给(gěi)天容水色涂(tú)上了阴影。

  一个“念”字,告诉读者下(xià)面写(xiě)景(jǐng)物是想象的。

  “去去”是越去越远的意思。

  这二字用(yòng)得(dé)极好,不愿去而又(yòu)不(bù)得不(bù)去,包含了离人无限凄楚(chǔ)。

  只(zhǐ)要兰舟启(qǐ)碇开行(xíng),就(jiù)会越去越(yuè)远,而(ér)且(qiě)一路上(shàng)暮(mù)霭深沉、烟(yān)波(bō)千里(lǐ),最后漂泊到广阔无边的南方。

  离愁(chóu)之深,别恨之苦,溢(yì)于言表。

  从词的(de)结构看,这两句由上阕(què)实写转向(xiàng)下阕虚(xū)写,具有承上启下的(de)作用(yòng)。

  下阕着重写(xiě)想象(xiàng)中(zhōng)别后的凄楚情景。

  下片则宕开(kāi)一(yī)笔(bǐ),先作泛论(lùn),从个别说到一般,得出一条人生哲理(lǐ):“多情自(zì)古伤离(lí)别”。

  意谓伤(shāng)离惜(xī)别,并(bìng)不自我始,自古皆然。

  “自古”两字,从个别特殊的现象(xiàng)出发,提升为普遍、广泛(fàn)的现(xiàn)象,扩大(dà)了词的(de)意义。

  但接着(zhe)“更那堪冷落清(qīng)秋节”一句,则强调自己比常人、古人承受(shòu)的(de)痛苦(kǔ)更多、更甚。

  “今宵酒醒(xǐng)何处(chù)?杨(yáng)柳岸晓风(fēng)残月。

  ”这是写(xiě)酒醒后的心境,也是他漂泊江湖(hú)的感(gǎn)受(shòu)。

  这两句妙就妙在(zài)用景写情(qíng),真正做到“景语即情(qíng)语”。

  “柳”、“留”谐音,写难留的(de)离情;晓风凄(qī)冷,写别后(hòu)的(de)寒心;残月破(pò)碎(suì),写(xiě)此后难圆之意。

  这(zhè)几(jǐ)句景语,将离人凄楚惆(chóu)怅、孤独忧伤的(de)感(gǎn)情(qíng),表现(xiàn)得十分充(chōng)分、真切,创造出一种(zhǒng)特有的意境(jìng)。

  难怪(guài)它为人称道(dào),成为名句。

  再从此后长远设(shè)想:“此去(qù)经年,应是良辰好景虚设。

  便纵有千种(zhǒng)风情(qíng),更与(yǔ)何人(rén)说?”这(zhè)四句(jù)更深一层推想离(lí)别(bié)以后(hòu)惨不成欢的(de)境况。

  此后漫长的(de)孤独(dú)日子怎么挨得过辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思呢?纵有良(liáng)辰好景,也(yě)等于虚(xū)设,因为再没有心爱的人(rén)与自己共赏;再(zài)退一(yī)步,即便对着(zhe)美景,能(néng)产生一些感(gǎn)受,但又(yòu)能(néng)向谁去(qù)诉说呢?总之(zhī),一切都提不起兴致(zhì)了(le)。

  这几(jǐ)句把(bǎ)词人(rén)的(de)思念(niàn)之情、伤(shāng)感之(zhī)意刻画到了细致入微、至尽(jǐn)至极(jí)的地步(bù),也传(chuán)达出(chū)彼(bǐ)此关(guān)切的心情(qíng)。

  结句用(yòng)问句形式,感情显得更强烈(liè)。

  《雨(yǔ)霖铃》全词围绕(rào)“伤离别”而(ér)构思,先写离(lí)别之(zhī)前(qián),重(zhòng)在勾勒(lēi)环境;次写(xiě)离(lí)别时刻,重在描(miáo)写情态;再写别(bié)后想象,在刻(kè)画心理。

  不论勾勒环境(jìng),描写情态,想象未来,词(cí)人都注意了前后照应,虚实相生(shēng),做(zuò)到层层深(shēn)入,尽情描绘,情景(jǐng)交融,读起来如行云(yún)流水,起伏跌宕中不(bù)见痕迹。

  这首(shǒu)词的情调因写(xiě)真情实感而(ér)显得太(tài)伤感、太低沉,但却将词(cí)人抑(yì)郁的心情和失去爱(ài)情的痛苦刻(kè)画的极(jí)为生动。

  古(gǔ)往今来(lái)有(yǒu)离(lí)别之苦的人(rén)们在读到这(zhè)首(shǒu)《雨霖铃》时,都会产生强烈的共(gòng)鸣。

  原文(wén)

  雨霖铃(líng)·秋别

  作者:柳永 〔宋代〕

  寒蝉凄切(qiè),对长亭(tíng)晚,骤雨(yǔ)初歇。

  都门帐饮无(wú)绪(xù),留(liú)恋(liàn)处,兰舟(zhōu)催发。

  执(zhí)手相看泪(lèi)眼(yǎn),竟无语凝噎(yē)。

  念去去,千(qiān)里(lǐ)烟(yān)波,暮霭沉沉楚天阔。

  多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何(hé)处?杨柳(liǔ)岸,晓风残月。

  此去经(jīng)年,应是良(liáng)辰好景(jǐng)虚设(shè)。

  便纵有千种风情(qíng),更与何(hé)人说(shuō)?

  注释

  长亭:古代(dài)在交通要道边每隔十里(lǐ)修(xiū)建一座(zuò)长亭供行人休息,又称“十里(lǐ)长亭”。

  靠近城(chéng)市的长亭往(wǎng)往是古人送别的(de)地方。

  凄切:凄凉急促。

  骤雨:急猛的(de)阵雨(yǔ)。

  都(dōu)门:国(guó)都之门。

  这里代(dài)指北宋的(de)首都汴京(今河南开封)。

  帐饮:在(zài)郊外设帐饯行。

  无绪(xù):没有情绪。

  兰舟:古代传说鲁(lǔ)班曾刻(kè)木(mù)兰树为舟(zhōu)(南朝梁任昉《述异记》。

  这(zhè)里(lǐ)用做对(duì)船的美(měi)称。

  凝噎(yē):喉(hóu)咙(lóng)哽塞,欲语不(bù)出的样子。

  去去:重复(fù)“去”字,表(biǎo)示行程(chéng)遥远。

  暮霭:傍晚的云雾(wù)。

  沉沉:深厚的样子。

  楚天:指南(nán)方楚地的(de)天空。

  暮霭沉(chén)沉楚(chǔ)天(tiān)阔:傍晚的(de)云雾笼罩(zhào)着南天,深厚广(guǎng)阔(kuò),不知尽(jǐn)头(tóu)。

  今宵:今夜。

  经年:年复一年。

  纵:即使。

  风(fēng)情:情意。

  男女相爱(ài)之(zhī)情,深情蜜意。

  情:一作“流”。

  更:一作“待”。

  作(zuò)品出处:《全宋词》

  文学体(tǐ)裁:词(cí)

  词    牌:双调·雨霖铃

  创作(zuò)背景

  柳永因作词忤真(zhēn)宗,屡(lǚ)试不第,所(suǒ)以(yǐ)心中失(shī)意忧愤,常流连秦楼楚馆为歌伶乐伎撰写曲子词。

  此(cǐ)词(cí)当为(wèi)柳永(yǒng)从(cóng)汴京(jīng)南下时与一位恋人的(de)惜别之作(zuò)。

  作(zuò)者介(jiè)绍

  柳(liǔ)永,(约984年—约1053年)北(běi)宋著名词人,婉约派代表人物。

  汉族(zú),崇(chóng)安(今福(fú)建武夷山)人,原名三变,字(zì)景庄,后改名永,字耆卿,排行第七(qī),又称(chēng)柳七。

  宋仁宗朝(cháo)进士(shì),官(guān)至屯田员外郎,故世称柳屯田。

  他自(zì)称“奉旨填词(cí)柳三变”,以毕(bì)生精力作词,并以(yǐ)“白衣卿相”自诩(xǔ)。

  其词(cí)多描绘城市风光和歌(gē)妓(jì)生(shēng)活,尤(yóu)长于(yú)抒写(xiě)羁旅行役之情,创作慢词(cí)独多。

  铺(pù)叙(xù)刻画,情景交(jiāo)融,语(yǔ)言通俗,音律谐(xié)婉,在当时流传极其广泛,人称“凡(fán)有井水饮处(chù),皆能(néng)歌柳词(cí)”,婉约(yuē)派最(zuì)具(jù)代表性的人(rén)物之一,对宋词的发展(zhǎn)有重大(dà)影响,代表(biǎo)作 《雨霖(lín)铃(líng)》《八(bā)声甘州(zhōu)》。

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

评论

5+2=