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　　包括但不限于：益智(zhì)探索，口才表(biǎo)达，美术(shù)审美、科学编程、音(yīn)乐素养等，借助多媒体(tǐ)互(hù)动游戏开创学习新体验，采用前沿教(jiào)玩(wán)具启发多元智能，引入国(guó)内(nèi)外(wài)先进学习工具，结合PBL教(jiào)学法，

　　让(ràng)孩子(zi)在自(zì)我探索主(zhǔ)动表达(dá)的(de)过(guò)程(chéng)中激(jī)发学习(xí山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022)兴(xīng)趣、培养独立(lì)思考的意识(shí)和能力，同时在实(shí)践中不断提升解决问题的能力和多元开放的创新能力。

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　　-教学闭环：课前动(dòng)画预(yù)习(xí)、课堂中(zhōng)互动教(jiào)学、下课后回顾式练习。智能(néng)阶(jiē)段测评帮助孩子(zi)查缺补漏(lòu)，及时复习。

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　　-完善(shàn)的6阶成长体系

　　基于儿童认(rèn)知心理(lǐ)学编写测试题，科学划分孩子的思维发展阶段。6阶成(chéng)长体系循序渐进(jìn)，逐步引导孩子开拓(tuò)思维，培养(yǎng)孩子探索、表达、协(xié)作多(duō)元思维(wéi)能(néng)力。成长体系划分有利于把(bǎ)握儿童思维培(péi)养黄金期，定制个性化学习。

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　　-3大测评(píng)保(bǎo)驾护航

　　定级测评、专题测评、阶段(duàn)测评(píng)为孩子学习效(xiào)果保驾护(hù)航。测评(píng)能够精准发现孩子学(xué)习弱(ruò)点，有利(lì)于(yú)老师上课时查(chá)缺补漏。家长(zhǎng)也可获(huò)得测评结果(guǒ)反(fǎn)馈，更了解(jiě)自己(jǐ)的孩子。