小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗减(jiǎn)空号：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文(wén)字(zì)母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的(de)用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的形(xíng)容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或(huò)者文章中缺(quē)失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对(duì)调号一样(yàng)，但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及(jí)语(yǔ)气强烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字(zì)与字(z早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗ì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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