1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩(kuò)张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇(qí)他为什么(me)会这样聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他(tā)面前(qián)的(de)是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的(de)大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来(lái)，人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些研(yán)究远古地外文(wén)明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般(bān)的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事(shì)情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的对(duì)数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大(dà)学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德(dé)斯的天(tiān)赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意到的(de)是(shì)詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直(zhí)切(qiè)一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所以(yǐ)即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不(bù)能(néng)轻易看(kàn)到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序(xù)言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的(de)人类(lèi)超过(guò)了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说(shuō)，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了(le)千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界(jiè)上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一个人喊你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被(bèi)切掉(diào)的越多(duō)，导致的视(shì)觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监(j找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思iān)测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个完(wán)全(quán)不(bù)活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成(chéng)了(le)营(yíng)销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距(jù)，人(rén)与人(rén)之(zhī)间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做(zuò)突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识(shí)点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的(de)调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更(gèn找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思g)高，那么外部表现出来(lái)的就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的信息效(xiào)率就(jiù)会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又激(jī)活了8000找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元(yuán)又发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的(de)一半(bàn)都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的(de)数(shù)量(liàng)和增加突(tū)出(chū)的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然(rán)生长的神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的(de)突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的(de)人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态(tài)，是(shì)得不(bù)到(dào)主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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