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银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄

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  《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生(shēng)活,表(biǎo)达了(le)深切的怀念之情。

  接下(xià)来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词摘抄

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

  忍(rěn)俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

  千(qiān)姿(zī)百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)句摘抄(chāo)赏析

  1.大概是物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用(yòng),以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了(le)作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我(wǒ)的(de)热(rè)心的(de)希望,不倦的(de)教诲(huì),小(xiǎo)而(ér)言之,是为(wèi)中(zhōng)国,就是希望中国(guó)有新(银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄xīn)的(de)医学;大而言之(zhī),是为学术(shù),就是(shì)希望(wàng)新的医学传(chuán)到中国去。

  他(tā)的性(xìng)格,在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

  赏析(xī):深切地表达了对藤野(yě)先生的怀念(niàn)和(hé)感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景,而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的(de)怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信(xìn)也(yě)怕敢写(xiě)了(le)。

  赏析:这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民地(dì)半封建社会的现(xiàn)状的(de)失望和不(bù)满,从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关心和期(qī)望,含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo),内容旦银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无(wú)非:不外,没别的。

  3、何尝:用(yòng)在肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式前(qián)表示否(fǒu)定,有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑(yì):降低;扬:升高(gāo);顿(dùn):停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音的高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而言之(zhī):从小处(chù)来说,从细节(jié)来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个客店里的(de),初冬搏伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多(duō),后来用被盖了(le)全(quán)身,用衣(yī)服(fú)包(bāo)了头脸,只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴,居(jū)然银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄睡安稳(wěn)了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一(yī)天,本级的学生会干事到我寓(yù)里来了,要借我的讲义看。

  我检(jiǎn)出(chū)来交给他们,却只翻检(jiǎn)了一通,并没有带走(zǒu)。

  但他们一走,邮差就送到一(yī)封很厚的信(xìn),拆(chāi)开(kāi)看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼(hū),是每看一片(piàn)都有的,但(dàn)在我,这一声却特别听得刺耳(ěr)。

  此后回到中(zhōng)国(guó)来,我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们,他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可(kě)想!但在那时那(nà)地,我(wǒ)的(de)意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食(shí)和我不(bù)相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄p>

  《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想,去(qù)日本留学(xué),在东京的弘文学院补(bǔ)习日文(wén)。

  1904年9月,转赴(fù)仙台(tái),进(jìn)仙(xiān)台(tái)医(yī)学(xué)专门(mén)学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先生(shēng),在(zài)鲁(lǔ)迅入学的两个月前,升格为(wèi)仙台(tái)医(yī)学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认识(shí)了(le)这(zhè)位日本学者(zhě),并模桥且(qiě)同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他对来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧视,倍加爱护,并以自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

  这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人(rén)的迫(pò)害(hài),从北(běi)京南(nán)下,来到厦门大学任(rèn)教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先(xiān)生,此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后(hòu)收入散(sàn)文(wén)集《朝(cháo)花夕拾》。

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