小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方(fāng)法分(fēn)别是举(jǔ)例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明(míng)事(shì)物，使所要(yào)说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明的(de)内容(róng)更充实具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也(yě)往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客(kè)观地(dì)反映事(shì)实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一(yī)目了然订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子(订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的(de)特点更加(jiā)精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的(de)修辞(cí)手法来说明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明，订婚必须一年内结婚吗，订婚后最晚多久结婚这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事物(wù)的本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形。

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