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哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学的综合实(shí)力排名第(dì)几，哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学理工排名

　　全国综(zōng)合排(pái)名178哈尔(ěr)滨理工大(dà)学电气专(zhuān)业(yè)全国排名(míng)9，其中高压绝缘(yuán)全国第(dì)1。

　　博(bó)士后科(kē)研流动站：电气工程、仪(yí)器(qì)科学与技(jì)术、材料科学与工程(chéng)、机械工程(chéng)、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程博士学(xué)位授权学(xué)科一级学科(kē)：　电气工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程、材料科学与工(gōng)程、仪(yí)器科(kē)学(xué)与技术、计算机(jī)科学与(yǔ)技术二(èr)级学科：　电(diàn)机与电器、电力系统(tǒng)及其自动(dòng)化、高电(diàn)压与(yǔ)绝缘(yuán)技术(shù)、电力电子与电力传动、电工理论(lùn)与新技术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程(chéng)、机械制造(zào)及其自动(dòng)化(huà)、机械(xiè)电子(zi)工程、机械(xiè)设计及理论、　车(chē)辆(liàng)工程(chéng)、材料a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数学、材料加(jiā)工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器及机械、测(cè)试计量技(jì)术及仪器、　计(jì)算机系统结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用(yòng)技术、技术经济(jì)与管理、思想政治教育(yù)以上(shàng)学科是(shì)哈理工(gōng)优(yōu)势(shì)学科(kē)，特别是(shì)博士后(hòu)流动(dòng)站和博(bó)士点一级学科(kē)！所谓的(de)院校(xiào)排名是针(zhēn)对学校总体实力的排(pái)名，对(duì)选择具体专业或方向的(de)考生而(ér)言意义不大，除非你指想(xiǎng)炫耀(yào)自己毕业学校的知名度更高！这些排(pái)名极易(yì)对考生产生误导，一般是(shì)对教育(yù)不大知情者才热衷于此，这是很多(duō)教育专(zhuān)家极力反对的(de)！因为每所高校都有自(zì)己(jǐ)的优势学科，某(mǒu)些院校的(de)综(zōng)合排名虽(suī)然低点(diǎn)，但单个学(xué)科上的实力、师资和(hé)地位可能非常拔尖(jiān)，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般(bān)低于(yú)985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学科的(de)实力是一些985院校(xiào)无法企及的，所以要淡化学校(xiào)的规模(mó)化，突出办学定位和(hé)特(tè)色，集中优势(shì)师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是(shì)211高校（综合排名(míng)65左(zuǒ)右(yòu)），排名绝对在成都理工大(dà)学（综合排名(míng)140左(zuǒ)右）之前，但(dàn)后者在地质(zhì)方面(miàn)有四个(gè)国(guó)家重(zhòng)点学科(kē)，培(péi)养的地质类人(rén)才(cái)质量和(hé)数量比合肥(féi)工业大学的地质毕业生(shēng)普遍好(hǎo)，业(yè)内认(rèn)可(kě)度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否认上外、北(běi)外的(de)语言类毕(bì)业生总(zǒng)体(tǐ)上a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数不如浙大、哈工大(dà)、上海交大(dà)的外语(yǔ)毕(bì)业生呢？教育的目的是提高人的(de)综(zōng)合(hé)素质和(hé)专业素养，中国(guó)很(hěn)多高校为求(qiú)大(dà)求全疯狂(kuáng)盲(máng)目扩招专业，催生了一批又一(yī)批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就(jiù)业(yè)和培养质量(liàng)劣(liè)的垃圾专(zhuān)业，这让(ràng)无数懵懂学子成为学校弱势专业的(de)试验品和(hé)小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生(shēng)及家(jiā)长十(shí)分不负(fù)责的！麻省理工(gōng)学院(yuàn)等不少国外知(zhī)名大学都能(néng)严格(gé)控制所设专(zhuān)业数目和招生数，虽然专业较少、学(xué)生(shēng)不多，但(dàn)是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共(gòng)睹的(de)！只有学有所成，对社(shè)会贡(gòng)献更大，回报(bào)更多才能(néng)获(huò)得(dé)更(gèng)好的发展渠道和待遇，对社会和个(gè)人(rén)这一点才是最(zuì)重要(yào)的；

　　如(rú)果无法实现教育应有的社会(huì)推进价值和对受教育者的价值，什(shén)么都(dōu)白谈！那教育就(jiù)是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民脂民膏、就是(shì)在(zài)杀人！建议广大考生在选择学校(xiào)和专业的时候(hòu)结合(hé)个(gè)人理想、爱好，综(zōng)合(hé)考虑学校学科师资(zī)、办学历(lì)史、省部级和国家级(jí)重点学(xué)科(kē)设置情况、教师论文和科研项目情(qíng)况、毕(bì)业(yè)生(shēng)就业质量(liàng)和社(shè)会声誉等综合考(kǎo)虑(lǜ)，理性判断和选择学(xa的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数ué)校及专业(yè)；

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