高考小说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说标题(tí)的作用的(de)答题模式和例题是小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运用(yòng)，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什么(me)之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出(chū)现具体(tǐ)事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写(xiě)作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式(shì)是什么(me)?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词语的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物与人物(wù)的关(guān)系（表明人物性格(gé)、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理解(jiě)文(w社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀én)章(zhāng)标题关(guān)键词的本义，字(zì)面义(yì)入手，联系文章内(nèi)容(róng)，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文(wén)章(zhāng)的(de)人物形象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的(de)写作内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思想入(rù)手，分析标(biāo)题(tí)揭示(shì)的思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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