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輮使之(zhī)然也的(de)然指的是，楺(rǒu)使之然也的然

　　輮(róu)使甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处之然(rán)也的然(rán)指代前面的(de)加工(gōng)使木(mù)材曲(qū)折(zhé)。

　　出自荀子的《劝学(xué)》。

　　环(huán)绕“学(xué)不能够已(yǐ)”这个(gè)中心观点，从学习的意义、效果、情绪等方面，有条理、有层次地加以论述。

　　很多运用(yòng)比方来说明(míng)道理，是(shì)这(zhè)篇文章的特(tè)征(zhēng)。

　　荀子(zi)的(de)《劝学(xué)》是向来为(wèi)人们所(suǒ)传诵(sòng)的名篇，其间有些(xiē)警句(jù)，已(yǐ)成为勉励学(xué)习(xí)常用的成(chéng)语。

　　这儿节(jié)选三段，在原文中本不相连，可(kě)是意脉(mài)一向，能(néng)够独(dú)立成篇。

　　文章很多运(yùn)用比方甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处(fāng)来说明道理。

　　这些比方取之于人们了解的事物，又包括丰厚的意义，因(yīn)而，道理能(néng)说得粗浅理解，发人深思。

　　“性(xìng)恶(è)论”是荀子社会(huì)政治(zhì)思(sī)想的(de)起点，他在作品中首要提出学习不能够中止，便是想捉住要害，处理根本(běn)问题。

　　由于他十分重视(shì)这个问题，所以(yǐ)他把自(zì)己(jǐ)的见地，经过“正人(rén)”之(zhī)口提出来，以示慎(shèn)重。

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