1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了正常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径(jìng)的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界(jiè)上最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大(dà)脑的绝(jué)对质量(liàng)关(guān)系并不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的(de)区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基(jī)础素(sù)材(cái)。经(jīng)过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻(luó)辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他引(yǐn)以kind用法固定搭配，kind用法总结为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发(fā)表在了(le)1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及(jí)任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了(le)所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的(de)一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑(nǎo)是(shì)没(méi)有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提(tí)出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人(rén)的(de)意识(shí)就(jiù)像(xiàng)冰(bīng)山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才能被别人和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看(kàn)到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大多数人(rén)的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动(dòng)物的(de)大(dà)脑(nǎo)同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的(de)自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然(rán)人类的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的(de)结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制(zhì)整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意kind用法固定搭配，kind用法总结识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的(de)发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特(tè)定的任务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全(quán)不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论以及(jí)卡(kǎ)内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大(dà)的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是在于神(shén)经元的(de)数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的(de)突(tū)出结(jié)构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六(liù)十(shí)万一个。虽(suī)然(rán)这是为了(le)让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出(chū)的一种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在(zài)强化已经形成的(de)突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么外部表现出(chū)来(lái)的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的(de)一个(gè)知(zhī)识点会(huì)产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数(shù)量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还(hái)有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态(tài)削减(jiǎn)的(de)，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其(qí)他(tā)的(de)信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会(huì)形成有(yǒu)效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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