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句式杂糅什么意思怎么判断出来(lái)，句式杂糅(róu)是(shì)啥意思

　　前后交(jiāo)叉错乱，句式结构混乱，形(xíng)成(chéng)组合句。

　　下面是小编的(de)细节，让我们来(lái)看看吧！

　　将两(liǎng)种不同(tóng)的句(jù)法(fǎ)结构混(hùn)合在一个表达式中(zhōng)，会(huì)造成句(jù)子结构的(de)混乱和语义上的纠结，这就是所谓的杂合。

　　句型(xíng)的混杂也被称(chēng)为结构混(hùn)乱。

　　换言之，几个结构或意义被组(zǔ)合在一个(gè)句子(zi)中，使句子(zi)结构混乱，意思不(bù)清。

　　（在表达(dá)时，你要同时使用(yòng)这个句型(xíng)和那(nà)个句(jù)型(xíng)。

　　因此(cǐ)，可以(yǐ)说这两种(zhǒng)句型是(shì)组合(hé)在(zài)一起(qǐ)的，而半转(zhuǎn)现象(xiàng)是句(jù)型的混合。

　　）

　　1不难(nán)看出(chū)，这(zhè)个明显错误的案(àn)件迟迟得不(bù)到公正(zhèng)判决的(de)根本原因，是(shì)党的作风没有(yǒu)犯任何错(cuò)误。

　　分析：后一条款(kuǎn)是“根本原因是党风不正”和(hé)“党风不作恶”的混合体(tǐ)。

　　2除(chú)了北京大学的教职员工外(wài)，清华大(dà)学等15年历史的大学的师(shī)生(shēng)和科技工作者也参加了(le)培(péi)训(xùn)班。

　　而(ér)清华大(dà)学的师生(shēng)和科技工作(zuò)者也参(cān)与了(le)这项研究(jiū)，修改了时(shí)间(jiān)，删除了其中(zhōng)一项。

　　语言疾病的类型往往表现为句(jù)型组(zǔ)合

　　1有时作者(zhě)想用这种结构，有时他(tā)想用那种结构(gòu)。

　　因此，这两种结构都被使用。

　　2虽然一个(gè)句(jù)子的结构(gòu)是(shì)完整的，但它的最(zuì)后一部分被用作另(lìng)一个(gè)句子的开头。

　　三。

　　中(zhōng)途，易(yì)哲说了一半时间，突然又开始(shǐ)了(le)新的事业，开(kāi)始了(le)新的一句话(huà)。

　　4反客观主义是指用句子前(qián)半句(jù)主语以外的(de)成分作为后半句的主(zhǔ)语，从而引起(qǐ)纠结。

　　判断句型是否混(hùn)杂(zá)，最基本(běn)的方法就是梳理主体，看(kàn)搭配(pèi)是(shì)否有问题

什么是句式杂糅呢?

　　把两(liǎng)种不同的句(jù)法结构混杂在一个表达式(shì)中(zhōng)，结(jié)果(guǒ)造成(chéng)语句结构混乱、语义纠(jiū)缠，这(zhè)样的语(yǔ)病就叫杂糅。

　　句式(shì)杂糅又称为(wèi)结(jié)构混乱。

　　即把几种结构或几个(gè)意思硬(yìng)凑(còu)在一个(gè)句子里，使句子(zi)结构混乱表(biǎo)意(yì)不明(míng)。

　　（表达时因既想用这种句(jù)式，又想用那(nà)种句(jù)式，结果造成将两种句式放(fàng)在一起说，半(bàn)截转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不定：作(zuò)者时而要用(yòng)这种结构，时而(ér)要用(yòng)那种结构，结(jié)果两种结构都用了(le)。

　　【例】一切事物(wù)的(de)发(fā)展(zhǎn)都是有起有伏、波(bō)浪(làng)式(shì)前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和闭则(zé)社会的种种外因影响所决(jué)定的。

　　（04年福建卷(juǎn)）

　　本句把“由于……的结(jié)果”和“……所决定的”两个结(jié)构(gòu)套用在一起形成句式杂(zá)糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结构已经完(wán)整(zhěng)，却把咐态高(gāo)衡尺他的最后一部分用做另一句的开(kāi)头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一(yī)句话(huà)说了一半，忽然另(lìng)起(qǐ)炉灶，重来(lái)一(yī)句。

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