1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按(àn)照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的(de)大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了(le)他(tā)的颅骨，完(wán)整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一(yī)个(gè)病理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系统的研(yán)究(jiū)一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的(de)基(jī)础上，一(yī)些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被(bèi)全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材(讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意cái)。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多(duō)人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意(yì)一(yī)天是(shì)星(xīng)期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的(de)智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和(hé)他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智(zhì)商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是(shì)成为了(le)美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代(dài)表了(le)一个机(jī)会，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就像冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可(kě)还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一(yī)部分(fēn)是人们不能(néng)轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的(de)小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的(de)脑(nǎo)潜(qián)能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基(jī)因突(tū)变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的(de)地(dì)下世界(jiè)生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复(fù)杂(zá)的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个(gè)苹(píng)果，正(zhèng)常人(rén)就(jiù)会(huì)下(xià)意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实(shí)在当时(shí)，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的(de)视野(yě)范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了(le)寻(xún)找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个(gè)部分(fēn)的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一(yī)下手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动(dòng)的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有(yǒu)一个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的(de)人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱(qián)包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之(zhī)间的(de)大脑相似度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于(yú)神(shén)经元的(de)数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做(zuò)突(tū)触的结构(gòu)，可(kě)以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经(jīng)元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出(chū)的连一半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的(de)人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常(cháng)人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多(duō)的(de)突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外(wài)部的(de)表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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